最新更新日:2024/05/23 | |
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1年生 作文を書こう(2/24)
原稿用紙に向かっています。自分のしたことを思い出して作文を書きました。「う〜ん。どうやって書いたらいいかな・・・」。頭を働かせ、真剣な顔でした。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 文章題を考えよう(2/24)
算数の時間に文章題を解きました。たすのかな、ひくのかな・・・問題をよく読み、ブロックを使いながら考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生と1年生 ペア活動 NO.2 (2/22)
6年生のお兄さん、お姉さんに紙芝居をしてもらったおかえしに、鍵盤ハーモニカで「子犬のマーチ」を演奏しました。6年生もとてもうれしそうでした。(グランドデザイン 心づくり)
1年生 合奏(2/20)
音楽の時間に、「こぐまの2月」という曲を合奏しました。鍵盤ハーモニカに合わせて、打楽器を打ちました。音がよくそろっていてすてきでした。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 作品鑑賞(2/17)
工作の鑑賞会をしました。友達の作品を見て、よいところを見つけ、カードに書いたり発表したりしました。友達に作品を見てもらえるのは、うれしいことですね。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 空き箱を使って(2/16)
空き箱を使って、作品を作りました。箱をどんどん重ねたら、創造力が広がりました。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 「スイミー」を読んだよ(2/13)
国語の時間に「スイミー」のお話を読みました。物語を読み取るために、ワークシートに書き込みをしながら、内容を確かめました。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 教室で(2/10)
教室のロッカーの上に、かわいらしい工作が飾ってありました。動き出しそうですね。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 学校のことをつたえよう(2/8)
新しく入学する1年生に、学校のことを伝えるための作文を書きました。季節の学校行事について、楽しい様子を文章にして発表しました。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 今なんじ?(2/6)
タブレットのアプリを使って、時計の学習をしました。合わせた時刻が合っているかどうかがすぐ分かります。たくさん練習したいですね。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 いまなんじ?(2/3)
時計を読む練習をしています。教室にも時計があります。何時何分かな。時計を見て考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 いろいろなかげ(2/3)
校庭でいろいろなかげを作って遊びました。教室へ戻って、かげについて分かったことをカードにたくさん書きました。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 おにを作ったよ(2/2)
図工の時間に、おにの顔の貼り絵をしました。色とりどりの、おもしろいおにができました。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 鍵盤ハーモニカ(2/1)
鍵盤ハーモニカで演奏をしました。みんなの音がそろうと、とてもきれいに響きます。<グランドデザイン::学びづくり>
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安城市立丈山小学校
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