1年間の「総合的な学習の時間」のまとめとして、学んだことを周りに紹介することにしました。紙芝居を作っている子、ポスターを書いている子、自分のアイデアで取り組んでいます。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞