最新更新日:2024/06/13 | |
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12月6日 版画づくり 2年生
2年生は図工の時間でした。今日は、初めてカッターナイフを使うので、最初先生からの注意を真剣に聞いていました。刃の進む方に手を置かないこと、使い終わったらすぐに刃をしまうことなどです。早速、慎重に作業を進めました。
12月6日 漢字力テスト 1年生
1年生が初めての漢字力テストをしていました。ていねいに書こうと、一生懸命取り組んでいました。
12月5日 マラソン大会 6年生
最後は6年生。最後のマラソン大会。自分の目標に向かって、あきらめずに走りました。今日の豚汁の味は、マラソン大会とともに心に残ることでしょう。
12月5日 マラソン大会 5年生
5年生からは、さらに距離がのびて1200mです。けがのため見学の子たちもしっかり応援していました。
12月5日 マラソン大会 4年生
後半は4年生男子からです。一生懸命走る姿はかっこいいですね。4年生女子はゴール前大接戦となりました。
12月5日 マラソン大会 3年生
3年生は距離がのびて、およそ1000m走りました。
12月5日 マラソン大会 1年生
2年生に続いて1年生です。初めてのマラソン大会ですが、全員最後まで頑張りました。
12月5日 マラソン大会 2年生
好天に恵まれ、まず2年男子からスタートです。次に、2年女子。走り終わった後には、保護者ボランティアの方々が作ってくださった豚汁をおいしくいただきました。
12月5日 外国語活動の様子 6年生
外国語活動で、ジェスチャーゲームを行いました。英単語の一覧表に書かれたジェスチャーを行い、パートナーが英単語をあてるゲームです。このゲームで、楽しい雰囲気の中、英単語を覚えようとしました。
12月4日 マラソン大会準備2
児童下校後、先生たちでマラソン大会の準備をしました。なのはな学級には、手作りの「がんばろう!」ボードが掲示してあります。明日、予定通り実施できますように。
12月4日 マラソン大会準備1
家庭科室で保護者ボランティアの方々が明日の豚汁づくりのために、材料を切ってくださいました。明日もお手伝いしていただける方がほとんどだということです。ご協力ありがとうございます。
12月4日 書き初め練習 6年生
6年生が書き初めの練習をしていました。今年の文字は「世界平和」ですが、今日は半紙で「世界」を字形に注意して書きました。
12月4日 人権教室 5年生
発達障がいって何? 障がいのある人は、実際どのように感じているのかなど、ひまわり会の方4名に来ていただいて、わかりやすく教えていただきました。説明を聞いたり、体験したり、話し合ったりして、今後、どう対応したらよいかなどを考え、学びました。障がいも一つの個性ととらえ、人それぞれの違いを認め合える関係をつくっていってほしいと思います。
12月3日 音読発表会 1年生
12月に入り、曇り空で少し肌寒い日となりました。2学期の勉強も大詰めを迎えています。1年生では、「スイミー」のまとめとして、音読発表会をしていました。好きな場面とその理由を言ってから音読しました。教科書を持ってはいますが、見なくても読めるくらいスイミーのお話が大好きなことが伝わってきました。
11月30日 租税教室 6年
刈谷税務署より3名の講師さんをお迎えして、6年生が租税教室を行いました。税金のしくみやもし税金がなかったらなど、話を聞いたり、DVDを見たりして、勉強しました。最後に1億円の札束(?)を持たせていただきました。
11月30日 トントンつないで 4年生
5年生のお隣の図工室では、4年生が木工作業をしていました。トンカチでくぎを打ったり、木をつないだりして、作品作りに励んでいました。木のぬくもりを感じる作品ができ上がりそうです。
11月30日 夢をかなえた自分 5年生
5年生が図工で、将来の夢を行っている自分の姿を描き、彫り上げ、刷っていました。インクをつけ、バレンでこすります。刷り終わった人は、掃除をしたり、ぞうきんを洗ったりして、みんなのために働いていました。
11月30日 全校集会(人権について)
たくさんの表彰の後、12月3日〜10日の人権週間に向けて、校長先生からお話がありました。北原白秋の「ひとつのことば」、宮澤章二の「行為の意味」という2つの詩を紹介され、やさしさや思いやりを言葉や行動で表せる人であってほしいという願いを話されました。
11月29日 第2回東部小ふれあい会議
ロングタイムに体育館で行いました。3〜6年生各学級の代表児童4〜6名と教員、民生委員さんも加わっていただき、学級の問題点について情報や意見交換をしました。アドバスをいただき、これからさらに学級がよくなり、楽しい学校生活が送れるようにしていきたいと思います。
11月29日 スイミー大好き 1年生
国語で「スイミー」のお話を勉強しています。教室には、今まで勉強してきた足跡が飾られています。みんな、スイミーのお話の世界に入り込み、スイミーの気持ちを考えました。
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