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9/27 4年生 算数科

「見当をつけた商をなおす筆算のしかたを考えよう。」の学習に取り組みました。「252÷36」を計算するにはどうすればよいかみんなで考えました。「見当をつけた数が大きすぎた時は1小さい商を立てて計算します。」などと考えを発表していました。
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