各自のｉＰａｄの設定を行いました。情報教育支援員もサポートに加わり、子どもたち自身が自分のｉＰａｄで「Ｔｅａｍｓ」や「YaHooきっず」が起動できるようにしました。教師の示す手順に従って操作しながら、分からないところは個別に聞きながら作業を進めていました。