「１食分の献立を考えよう」の学習に取り組みました。安城市の給食調理場の様子を調べたり、給食を献立・食材・栄養の観点で分析したりして、各自が考えてきた献立やその調理方法との比較をしました。そこから自分の献立に足りないものを追加したり、より効率的な調理方法について考えたりしました。