長机の数と生徒の数に注目し、長机１脚あたりに座る生徒の数をいろいろな場合に合わせて方程式を立てる課題に取り組みました。長机の数をエックスとしたとき・・・・
子どもたちは近くの生徒と解き方を確認しながら課題を解決していきます。これについても子どもたちが向かい合わせになる時間は制限があります。学び合いという大事な場面ですがコロナ禍のため仕方ありません。