文字を使った式は小学校でも学びます。中学校ではそれをＸ（エックス）やＹ（ワイ）を使って学び、より機能的に課題を克服するできるようになります。課題は日常生活の中からありそうな事柄で学んでいくと、学びが役に立ち方程式のありがたさが分かります。今日の課題は「ケーキを何個買ったでしょう。」でした。箱の値段と合計の値段がわかっています。一次方程式は式を立てられるかどうかがポイントでした。式が立てられれば解き方はひたすら練習あるのみです。式を立てられるかどうかについて、楽しく考えられることが大切ですね。だから、出題内容が日常生活でありそうな内容が適しています。授業の内容はとても楽しく盛り上がっていました。