主体的に聴き合い、思考を深める授業づくりをめざして 4
- 公開日
- 2020/10/05
- 更新日
- 2020/10/05
学校日記
10月5日(月)、3年3組が研究授業を行いました。余りをどうするかについて聴き合いました。自分の考えを図を使って説明したり、既習学習を生かして解いたりしました。
授業が終わった時に、「今日の授業、楽しかったな」という児童のつぶやきが聞こえてきました。
学校日記
10月5日(月)、3年3組が研究授業を行いました。余りをどうするかについて聴き合いました。自分の考えを図を使って説明したり、既習学習を生かして解いたりしました。
授業が終わった時に、「今日の授業、楽しかったな」という児童のつぶやきが聞こえてきました。
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2025年4月
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 |