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学校教育目標

  知・徳・体の調和がとれ、生きる力に満ちた志貴っ子の育成

日々の出来事~笑顔あふれる志貴小学校

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    おとうとねずみ チロ~1年生

    国語の授業で「おとうとねずみ チロ」の話を読みました。担任の先生の範読に続いて、大きな声で教科書を読むことができました。チロが叫んでいるときの気持ちを想像しながら、声の調子を変えて読んでいました。

    2024/11/29

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    志貴小の音楽図鑑~1年生

    音楽の授業で打楽器の学習をしました。志貴小の風景を音で表現する活動に楽しく取り組みました。同じ場所でもグループによって使う楽器やリズムなどがかなり変化していて、興味深く感じました。

    2024/11/29

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    ぼくのかさぶた~2年生

    道徳の授業で「ぼくのかさぶた」の話を読みました。傷がきれいに治ることを経験した主人公の気持ちに重ね合わせて、生きていることのすばらしさについて考えることができました。

    2024/11/29

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    不思議な乗り物~3年生

    図工の授業で不思議な乗り物の絵を描きました。水性ペンや絵の具を使って、空を飛んだり海に潜ったりする乗り物を生き生きと表現しました。子どもたちの夢がいっぱいに詰まった絵になっていました。

    2024/11/29

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    サッカーボールを蹴りました~3年生

    体育の授業でサッカーの学習をしました。今日は味方に向けてまっすぐボールを蹴る練習をしました。足の向きや蹴る力を調節しながら、相手が捕りやすい位置にしっかりと蹴ることができました。

    2024/11/29

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    人権標語を考えました~4年生

    来月の人権週間への取り組みとして、4年生が標語作りをしました。人が幸せに生きられる権利について、じっくりと考えることができました。自分だけでなく、周りの人を大切にする気持ちを高めました。

    2024/11/29

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    お味噌汁を作りました~5年生

    家庭科の調理実習でお味噌汁を作りました。最初に、にぼしと鰹節で出汁をとり、にんじんやしめじなどの具材を準備しました。グループ内で仕事を分担し、てきぱきと調理していました。

    2024/11/29

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    うみのいのちを読みました~6年生

    国語の授業で「うみのいのち」を読みました。主人公が考える「本当の一人前の漁師」とはどんな姿なのか考えました。大きなクエに対して主人公がモリを打たなかった理由を、小グループで意見交流していました。

    2024/11/29

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    バランス・アンバランス~6年生

    図工の授業で作った作品が廊下に並んでいます。アイスクリームが崩れる瞬間や、絶妙にバランスをとっている様子など、見る人を飽きさせない工夫がされていました。

    2024/11/29

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    ミカン狩りをしました~4年生

    美味しそうに育ったミカンを収穫しました。担任の先生から「一人3つです」と言われると、どれが美味しいのか真剣に見比べていました。「大きいものより少し小さめの方が美味しいんだよ。」と教えてくれる子もいまし...

    2024/11/28

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新着配布文書

予定

  • 40分授業(~12/9)

    2024年12月2日 (月)

  • 委員会 

    2024年12月2日 (月)

  • 全校朝礼

    2024年12月3日 (火)

  • 校内マラソン大会

    2024年12月5日 (木)

    開会式は10:20から始めます。スタート順は2→1→3→4→5→6年で学年ごとに男子→女子の順番です。