「かぜやインフルエンザを予防しよう」の学習をしました。子どもたちからは予防方法として、うがい、手洗い、換気、マスク、生活習慣、食事などの意見が出されました。そこで、養護教諭が自作教材を使って、子どもたちの前で効果的な換気方法を確かめる実験を行うと、みんな食い入るようにその様子に注目していました。授業後は空気の流れがわかる養護教諭自作の「空気を入れカエル」を窓に吊るして、教室の換気具合を確認しました。