１年生の授業中、理科の実験結果をまとめた段階で、分からないところをお互いにきき合いました。美術の授業でも、お互いのアイデアスケッチを鑑賞し合い、よいところがあればマークをしました。自分だけの考えだけでなく、他の人の考えも聞いてみることが大切ですね。