久しぶりの授業参観。廊下に集まっている保護者もワクワクしているように見えました。クラス担任の先生の様子を見ることができると、やはり安心します！！
　新入生の時は初々しかった教室は、３年生になると存在感もあり、狭くなった教室を見て、子どもの成長を感じた1日でした。（ＰＴＡ広報委員）

２年生の授業風景です。学びに向かう姿が見られました。

各クラス、級訓決めやレクリエーションなど学活の時間を有意義に過ごしていました。
生徒同士だけでなく、生徒と先生の距離も縮まったのではないでしょうか。

　今日は、入学・進級お祝い献立でした。献立は、赤飯、牛乳、白身魚のフリッター、チンゲンサイ入りすまし汁、小松菜のおひたし、お祝いデザートです。桜の形のかまぼこが入ったすまし汁やお祝いデザートがつきました。
　日本では昔から、お祝い事やお祭りなどおめでたい時に、赤飯を食べる文化があります。赤飯の赤という色には力があり、災いを避ける力があると信じられてきました。そのため、魔よけの意味を込めてお祝いの席でふるまわれるようになったといわれています。

　今日の献立は、小型ロールパン、牛乳、野菜たっぷりやきそば、ソーセージのケチャップ煮、アーモンド小魚です。
　やきそばは人気メニューの1つで、野菜を1人約95ｇとたっぷり使っています。給食のやきそばの麺は、鍋で混ぜる前に、スチームコンベクションオーブンという機械で焼いています。この一工夫のおかげで、ほかの食材と一緒に混ぜた時に余分な水分が出にくく、おいしく仕上がります。やきそばが人気メニューである理由の一つかもしれませんね。

卒業アルバム用の個人写真を撮りました。
とてもいい笑顔です。仕上がりが楽しみですね！

前期生徒会役員が、新入生に向けて、学校生活や生徒会スローガンを紹介しました。短い時間でしたが、劇を交えて楽しいものとなりました。

3年生の授業の様子です。
とても集中して取り組んでいますね。

　今日の献立は、ラーメン、牛乳、五目ラーメンの汁、米粉ホキフライの香味ソースかけ、粉ふきいもです。
　粉ふきいもは、じゃがいもの表面が白く粉がふいたようになるため、この名前がつきました。この粉は、じゃがいもから出たでんぷんの粒です。じゃがいもが茹で上がったらお湯を切り、熱いうちに釜という大きな鍋の中で加熱しながら混ぜることで細胞膜が破けて、じゃがいもにきれいな粉をふきます。給食のように大量調理では一度にたくさんのじゃがいもを茹でます。加熱をしすぎるとじゃがいもが崩れてしまうので、火加減がとても難しいです。今日の給食では形もしっかり残りつつ、新じゃがのやわらかさを楽しめる粉ふきいもをいただきました。

　どのクラスも集中して授業に取り組んでいます。

１年生理科では、植物の観察を行っています。タブレットを使いながら、花壇の花だけでなく、学校内に生えている植物を調べています。

　職員室前には食に関する情報について紹介している「食育掲示板」があります。食育に関わる掲示を行い、子ども達が食に対して興味を持てるようにしています。
　給食では文部科学省が定める「学校給食摂取基準」に基づき、一日に必要な栄養の３分の１程度の摂取を目指しています。４月は給食で摂取量が考えられている色々な栄養素の体内での役割や、どんな食品に多く含まれているか掲示板で紹介しています。

授業参観に続き、学年懇談会を実施しました。本年度は、感染症対策として、分散して実施しました。ご協力ありがとうございました。　

11,12,13,14組は、入学おめでとうの会をしました。楽しいゲームや歓迎の動画を見ながら楽しい時間を過ごすことができました。

本日、授業参観・学年懇談会を実施しました。担任の先生の授業を、意欲的に取り組んでいました。

　授業参観がありました。子どもたちは、少し緊張した様子も見られましたが、グループで積極的に話し合ったり、発言したりしていました。

３年生の授業参観は「進路」をテーマに行いました。
今まで学んできた進路についての学びをふまえ、改めてしっかりと進んでいきます。
保護者の皆様と一緒になって、１年後の自分の姿をつくっていきましょう！

１年生体験入部が始まりました。２，３年生が、１年生に優しく教える姿が見られました。

１１・１２・１３・１４組の技術科の授業の様子です。
１年生にとっては、初めての木工室での授業です。今日は、木工室の使い方について確認しました。また、２、３年生は「さしがね」や「げんのう」などの道具の名前も覚えていて、1年生に教えることができました。次から作品製作に入っていきます。

３年生理科では、「力の合成」を学んでいます。
自家用車をみんなで引っ張りました。角度が変わるとどうなるか、実体験しました。
どう考えますか？