「１９の二乗。１９×１９でもできるけど、因数分解を使って計算できないかな。」
ホワイトボードを使って、班で意見交換しています。
習った公式にあてはめてみると、計算がしやすくなりました。
代表者が説明を終わると、大きな拍手がおくられ、とてもよい雰囲気でした。

「仕事」の計算のしかたを復習しています。
集中して問題を解くだけでなく、ちょっと隣の友達の様子を気にして、ヒントをあげる姿が見られました。

滝廉太郎が作曲した「花」を練習しています。
範囲をしぼって繰り返し歌うなかで、音程や発声がどんどんよくなりました。
ギターの練習では、指の位置のわからない人に教えてあげながら、みんなで音階を弾くことができました。

用語をよく覚えていて発言が活発です。
資料集で調べるときは黙々と取り組み、めりはりをつけて学んでいました。

　４校が集まり、試合を行いました。

　男子バスケットボール部は、春季大会の決勝トーナメントに進出し、第２位となりました。

　春季バレーボール大会の様子です。

　春季バレーボール大会が行われました。第３位と健闘しました。

計算練習をグループで取り組んでいます。
困った問題や間違えた問題は教え合い、みんなができるように協力していました。
教えてもらったら、今度は自分が教えることで、わかったかどうか確かめている子もいました。

３年生の教室の横を通ると、ちょうど先生の質問に答えるところでした。
「言いたい」と挙手する数の多さにびっくりして、一枚ぱちり。
３年生、意欲的でいい雰囲気ですね！

炭酸水素ナトリウムを加熱して、起こる変化を観察します。
班で役割分担して、手際よく実験準備をしていました。
熱したらどうなるのかな、薬品を入れたら色は……。
好奇心に満ちた目がすてきでした。

日本の工業と貿易にはどんな関係があるのかな。
タブレットで動画を見て、まとめています。

　春季バスケットボール大会の予選リーグが行われました。男子バスケットボール部は、予選３試合を見事に勝利し、２８日の決勝トーナメントに駒を進めました。決勝リーグでの健闘を期待しています。

「アイスプラネット」を読んでいます。
「僕」の立場になり、ぐうちゃんからの手紙に返事を書くという課題に挑戦しました。
お話の展開を踏まえて書いた返信を読み合い、自然と笑顔がこぼれます。

手のデッサンをしています。
集中して描いているため、とても静かです。
手のひらと指のバランスといった全体と、しわや関節などの細部をよく観察して描けましたね。

地図と地球儀を比べて、距離の違いや国の形・大きさを調べました。
テープを押さえる人、テープの先端の国を確認する人……、分担しながら調べています。

１年生の数学は少人数授業です。
今日は、絶対値と数の大小の問題を解いていました。
手の挙げ方、教え合う姿に安祥中生らしさを感じ、うれしくなりました。