最新更新日:2024/03/22
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「ありがとう」のあふれる安祥中 〜自律・協働・創造のある中学校生活にしよう〜
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同じ教科でも

1年理科の授業では、動物の分類をしていました。タブレット上にたくさんの動物の名前があり、それを指で動かしてグループ分けしました。2年理科の授業では、タブレットのeライブラリを使って、テスト範囲の確認テストをしていました。3年理科の授業では、難問について教師に質問して確認する姿もありました。8・9・10組理科の授業では、双眼実体顕微鏡でマツの葉と雄花の観察をしました。肉眼では見えにくい細部のつくりを確認しました。それぞれ学びが深まっていきました。
運動場では、体育の授業で体力テストの種目のハンドボール投げや50m走に取り組んでいました。力いっぱいの姿がすてきでした。

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