４月も早いもので今日で終わります。連休の合間となった今日ですが、生徒たちは集中力を切らすことなく、授業に取り組んでいます。
　１年生美術では、自分の手相をよく観察し、手をスケッチしていました。音楽では、十分な距離の確保、人数削減をしたうえで歌の練習をしました。２年生英語では、教師も交じって英会話の練習を行いました。

　３年生数学では、共通部分を先に取り出した後、法則に基づいた因数分解に挑戦していました。体育では、体力テストに向けて、各種目の練習を行っていました。８・９組国語では、タブレットに示された本文の音読練習を繰り返し行いました。

　学校の図書室や階段掲示が充実しています。たくさんの情報がいっぱいある図書室に行ってみましょう。連休前に行けなかった生徒は、ぜひ、連休後に行ってみましょう。お気に入りの本に出会えるかもしれません。

朝からどんよりとした天気です。雨の気配を感じたのか、校庭のどこかから蛙の鳴き声が聞こえてきました。
1年美術の授業では、デッサン作品の鑑賞を行っていました。黒板に掲示した作品を観て、感じたことを付箋に書き、その作品に貼り付けていきました。2年数学の授業では、計算問題に取り組んでいました。解の手順を黒板に正確に書き記す姿がありました。8・9組英語の授業では、ＡＬＴと共に映像を確認しながら、会話を楽しみました。

3年生は、卒業アルバムの個人写真の撮影がありました。廊下で待っているときは少し緊張気味の人もいましたが、カメラマンさんの軽妙な声かけもあって、ニッコリ笑顔。みんないい表情でした。

　今日から、１年生は仮入部になりました。一生懸命に取り組もうとするその姿は、実に初々しいものでした。これから少しずつ慣れていくことと思います。そんな１年生を、温かく、優しく、ていねいに教えている２・３年生の姿は、立派でした。

　

校庭の欅の若葉が風に揺れています。薫風ということばが似合う日となりました。
1年技術の授業では、木工道具についてひとつずつ学びました。両刃のこぎりをじっくり観察して特徴をみつけ、発表しました。2年理科の授業では、水の電気分解について演示実験をしていました。変化の様子を食い入るように観ていました。2年体育の授業では、５０ｍ走の練習をしていました。出発合図に合わせていかに早くスタートできるか一斉にスタート練習をしました。

　学習にも集中しやすい、過ごしやすい日となっています。１年生美術では、パンジーをタブレットで写真を撮り、実物と写真をじっくりと観ながら特徴をとらえて描こうとしていました。２年生英語では、昨年に引き続き、ＡＬＴの「Jesus　Mendoza（ヘスース　メンドサ）」先生による授業がありました。英会話の練習に取り組んでいました。

　２年生国語では、友達からの評価を参考に、自分の書いた文章を振り返る作業をしていました。３年生英語では、どこの国を訪れたいかを英語で表現し、クラスの仲間に質問し合っていました。８・９組音楽では、「手紙」の曲を聴きながら、楽譜をもとに歌詞を追っていったり、体を揺すって気持ちよく歌ったりしました。

昨日までの夏を感じるような気温はひと段落し、おだやかな日となりました。
1年社会の授業では、緯度と経度について学んでいました。地図帳で、教師から提示された海外の都市を見つけ、その地点の緯度と経度を発表していました。1年英語の授業では、配付されたプリントに記載されている人になった想定で、自己紹介をし合う活動に挑戦していました。話型を使って堂々と伝え合いました。2年数学では、授業の最後に、今日の振り返りをカードにしっかりと記入しました。自己評価を重ねることで、自分の学びがどのように深まっているかを確認することにもつながっています。

3年体育の授業では、ラジオ体操第一の実技テストを行っていました。小学校から何度も行い、身についている体操ですが、テストとなるとみんな緊張していました。指先まで意識をして取り組みました。8・9組美術の授業では、りんごの実物を用い、見る角度や遠近により見え方が大きく違うことを確認しました。タブレットをうまく活用し、画面構成も工夫していました。

　今日も生徒たちがすすんで参加する授業がたくさん見られています。
　１年生英語では、耳で聞いたアルファベットの音を、しっかりと発音していました。理科では、花をピンセットで解体し、中身の観察をしました。８・９組家庭では、織物に挑戦中でした。

　２年生数学では、集中して文字式の演習に取り組んでいました。音楽では、窓を開けて外向きになって歌の練習に励んでいました。３年生社会では、資料をもとに「五・四運動」の原因や結果について調べ学習をしていました。

今日の給食は、「入学・進学お祝い献立」でした。赤飯や花形のかまぼこが入ったすまし汁、お祝いデザートなどがありました。みんなおいしくいただきました。

4月とは思えない、まるで初夏を感じさせる暖かな日となりそうです。
1年理科の授業では、学校内にある植物についてそれぞれが調べていました。タブレットのカメラ機能を使って撮影し、名前を検索していました。1年国語の授業では、国語辞典のひき方について復習していました。同音異義語の場合、どのような順番で表記されているか予想して確認し合いました。1年美術の授業では、前回の授業で校庭から自分で採取した花を描きました。タブレットに保存されている写真を見ながら、重色に挑戦していました。

2年社会の授業では、人口の過疎過密について学習を深めました。ドーナツ化現象などを黒板のところで説明する姿がありました。3年国語の授業では、物語文の音読を進めていました。小声ではありますが、みんな熱心に読む姿がありました。8・9組英語の授業では、アルファベットの大文字と小文字のマッチングに取り組んでいました。ペアを組んでしっかり確認し合いました。

　聞く時は聞き、考える時は考える、話す時は話す。そのような姿がいたる所で見られました。１年生数学「正の数と負の数」では、数直線を使って、正の数と負の数の大小を比べました。「＜」「＞」といった不等号を使って表すこともできました。２年生社会では、本校の太陽光発電量を示しながら、エネルギーについて仲間と考えることができました。

　２年生国語では、教師の説明に耳を傾け、次に行うことを頭の中で整理していました。３年生数学では、文字式の展開に挑戦しました。展開の仕方を理解し、練習問題で理解度を確認しました。理科では、重力について学習していました。机の上に物が置いてあっても、下からの力が加わっていることを、図で表そうとしていました。

　午後から、１年生は眼科検診でした。間隔を空けて並び、静かに待ちながら、一人一人しっかりと学校眼科医の先生に診察していただきました。