昨日までの夏を感じるような気温はひと段落し、おだやかな日となりました。
1年社会の授業では、緯度と経度について学んでいました。地図帳で、教師から提示された海外の都市を見つけ、その地点の緯度と経度を発表していました。1年英語の授業では、配付されたプリントに記載されている人になった想定で、自己紹介をし合う活動に挑戦していました。話型を使って堂々と伝え合いました。2年数学では、授業の最後に、今日の振り返りをカードにしっかりと記入しました。自己評価を重ねることで、自分の学びがどのように深まっているかを確認することにもつながっています。

3年体育の授業では、ラジオ体操第一の実技テストを行っていました。小学校から何度も行い、身についている体操ですが、テストとなるとみんな緊張していました。指先まで意識をして取り組みました。8・9組美術の授業では、りんごの実物を用い、見る角度や遠近により見え方が大きく違うことを確認しました。タブレットをうまく活用し、画面構成も工夫していました。

　今日も生徒たちがすすんで参加する授業がたくさん見られています。
　１年生英語では、耳で聞いたアルファベットの音を、しっかりと発音していました。理科では、花をピンセットで解体し、中身の観察をしました。８・９組家庭では、織物に挑戦中でした。

　２年生数学では、集中して文字式の演習に取り組んでいました。音楽では、窓を開けて外向きになって歌の練習に励んでいました。３年生社会では、資料をもとに「五・四運動」の原因や結果について調べ学習をしていました。

今日の給食は、「入学・進学お祝い献立」でした。赤飯や花形のかまぼこが入ったすまし汁、お祝いデザートなどがありました。みんなおいしくいただきました。

4月とは思えない、まるで初夏を感じさせる暖かな日となりそうです。
1年理科の授業では、学校内にある植物についてそれぞれが調べていました。タブレットのカメラ機能を使って撮影し、名前を検索していました。1年国語の授業では、国語辞典のひき方について復習していました。同音異義語の場合、どのような順番で表記されているか予想して確認し合いました。1年美術の授業では、前回の授業で校庭から自分で採取した花を描きました。タブレットに保存されている写真を見ながら、重色に挑戦していました。

2年社会の授業では、人口の過疎過密について学習を深めました。ドーナツ化現象などを黒板のところで説明する姿がありました。3年国語の授業では、物語文の音読を進めていました。小声ではありますが、みんな熱心に読む姿がありました。8・9組英語の授業では、アルファベットの大文字と小文字のマッチングに取り組んでいました。ペアを組んでしっかり確認し合いました。

　聞く時は聞き、考える時は考える、話す時は話す。そのような姿がいたる所で見られました。１年生数学「正の数と負の数」では、数直線を使って、正の数と負の数の大小を比べました。「＜」「＞」といった不等号を使って表すこともできました。２年生社会では、本校の太陽光発電量を示しながら、エネルギーについて仲間と考えることができました。

　２年生国語では、教師の説明に耳を傾け、次に行うことを頭の中で整理していました。３年生数学では、文字式の展開に挑戦しました。展開の仕方を理解し、練習問題で理解度を確認しました。理科では、重力について学習していました。机の上に物が置いてあっても、下からの力が加わっていることを、図で表そうとしていました。

　午後から、１年生は眼科検診でした。間隔を空けて並び、静かに待ちながら、一人一人しっかりと学校眼科医の先生に診察していただきました。

青い空を渡る風に校庭の欅の若葉が揺らいでいます。さわやかな日となりました。
1年美術の授業では、特徴をとらえて描くことを目標にして、校庭から自分で採取してきたパンジーなどの花を描きました。花弁や茎や葉のつき方までじっくりと見ながら描きました。2年技術の授業では、板材から木取りをし、棚などを作っています。ある程度形になってきました。接合面の直角を出すためにかんながけをしたり、やすりで削ったりする姿もありました。2年数学の授業では、式の計算に取り組んでいました。教え合う姿がありました。

3年英語の授業では、アルファベットを提示し、順番にその文字から始まる英単語を使ってＩ like〜と次々に答えていました。テンポよく発表し、笑みが多くこぼれていました。8・9組国語の授業では、文章をしっかりと読み、問題に挑戦していました。先生のアドバイスをしっかりと聞く姿がありました。
本年度から、スクールサポートスタッフさんに勤務していただいています。校舎内の消毒や校庭の整備などさまざまな仕事をサポートしていただいています。

　今日は、たくさんの保護者の皆様に授業を見ていただきました。コロナウィルス感染予防として、分散型の授業参観とさせていただきました。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。新しい学年、学級の様子を見ていただけたかと思います。

　　

　

　

　本日の授業も、やる気に満ちた姿を見ることができました。
　１年生理科では、導入として「生物」から連想する言葉をつなげていく「イメージマッピング」に取り組んでいました。２年生理科では、実験の様子を見せる授業者に、思わず声があがるほど、目をそらさずに観察していました。英語では、タブレットの翻訳機能を駆使して英作文をつくる姿が見られました。

　３年生理科では、定規を用いて力の合成について学びました。８・９組国語では、漢字の書き取りに励んだり、タブレットに示される文章を声に出して読んだりしました。

　今日の部活動の前半は、１年生の部活動見学でした。１年生のとって、先輩たちの姿や部活動の様子を見る機会となりました。２・３年生にとっては、１年生に入部してほしいという思いで活動していました。

　教科の授業がスタートするとともに、生徒たちの授業に向かうまなざしは、真剣そのものです。１年生数学では、正の数と負の数について、身近なものを取り上げながらイメージを膨らませていました。美術では、タブレットを用いて、授業者の指定した「みかん」をそれぞれのイメージで描いていました。８・９組英語では、授業者が英語で行った自己紹介を思い出しながら、問いの確認をしました。