のぞみ１組では、プログラミングを取り入れた研究授業が行われました。自分の意図と同じようにロボットを動かすには、どのようなプログラムにすればよいかを考えていました。一人一人が考えたあと、みんなで話し合い、正しいか確認したり、修正したりして一つのプログラムをつくっていました。考えたとおりにロボットが動いたときは、本当にうれしそうでした。