９月８日（木）に２学期１回目のクラブ活動を行いました。
　ティーボールクラブとぬり絵・イラストクラブの活動を紹介します。
　ティーボールクラブでは、２チームに分かれて対抗戦を行い、遠くまでとばそうと力強くバットを振っていました。
　ぬり絵・イラストクラブでは、自分の好きな絵を選んで、本物そっくりにきれいに描いていました。

　１組と２組合同で体つくり運動を行いました。「右」と言いながら「左」にジャンプする『言うこと一緒、やること反対』ゲームをしました。最後まで間違えずに残った子には、拍手が送られていました。

　生活科で、紙コップと輪ゴムを使って「ジャンプガエル」を作りました。飾りはつけずにシンプルに作り、「どうやったらもっと高くとぶか」に焦点をしぼって考えました。「輪ゴムがきれいな×になったほうがいいよ。」「上より横を持った方が高くとぶよ。」など、いろいろなアイデアが出てきました。

　国語の時間に、「空にぐうんと手をのばせ」の詩を読みました。グループで発表をしました。身振り、手振りを使って、詩の意味を表現したり、友達と一緒に読んだり、連ごとに分けて読んだりして工夫していました。

　アサガオの花を摘んで色水を作りました。もみもみした後、みんなで力いっぱいしぼりました。できた汁に魔法の粉を入れると、ピンク色が青紫色や赤色に変わってみんなびっくり。色水で染めた和紙をうちわの骨に貼ってできあがりです。おしゃれなマイうちわが出来上がりました。

のぞみ「たのしいかおって　どんなかお？」
　
　全校児童の作品が展示されています。
　９月１０日（土）の夏休み作品展と合わせて、校内教育展もぜひご覧ください。

４年「未来へはばたけ　夢の鳥」
５年「未来の世界」
６年「笑顔あふれるわたしのお気に入りの場所」

　

　夏休みの作品と同時に校内教育展の展示も始まりました。
　各学年のオープンスペースやスマイルギャラリーに展示されています。
　作品の一部を紹介します。

　１年「みんななかよし　ぴっかぴか一年生」
　２年「えがおいっぱい　ゆめいっぱい」
　３年「未来へ届け！　希望の光」
　

　６年生も久しぶりの読み聞かせに、引き込まれながら聞き入っていました。

　２学期はじめてのお話パフェは、５、６年生でした。
　読んでいただいた本を紹介します。

○読んでいただいた本
５年１組　なみのいちにち
　　　　　かみなり
　　　　　ぼくの　かえりみち
５年２組　天の火をぬすんだウサギ
　　　　　ぜつぼうの濁点
５年３組　ありんこ　ぐんだん
　　　　　ぶたくんと100ぴきのおおかみ
　　　　　地球のこどもたちへ
６年１組　ほんとうのことをいってもいいの
６年２組　とんでもない
　　　　　おしっこ　ちょっぴり　もれたろう
　　　　　へいわと　せんそう
６年３組　ちがうねん
　　　　　金の鳥

　３年生は算数で長さの学習をしています。100ｍがどのくらいの距離なのかを知るために、校庭でまきじゃくを使って測りました。予想以上に長くとても驚いていました。
　さらに、自分が予想した距離が何メートルであったかも確認しました。

　１階スマイルギャラリーに各学年の夏休みの作品が展示されました。休み時間になると子どもたちが作品の周りに集まってきます。どんな仕組みになっているのか、どんな実験を行ったのか、それぞれに気になる作品をじっくりと見入っています。
　１０日（土）の授業参観の日には夏休み作品展も開催されます。ぜひ、ご覧ください。

　生活科の時間に、ゴムを使ったおもちゃ作りをしました。
　まず最初は、「ピョンピョンがえる」を制作しました。子どもたちは、大きさやゴムの強さなどをいろいろと工夫しながらオリジナルのピョンピョンがえるを作り、友達と楽しく遊びました。

　国語の時間に、秋の絵手紙を書きました。秋の果物をテーマにして、かきたいものを考えました。梨や柿、ぶどう等を描いている子が多く、どの子も楽しく絵手紙をかくことができました。

　１組は算数科の授業で、割り算の筆算の復習をしました。解き方が合っているか一問ずつ答えを確認しました。
　２組は図画工作科「形をあつめて」の授業で、理科室や調理室などにある物を写真で撮って、様々な形を集めました。
　３組は体育科「ハードル走」の授業で、踏み込む足がどちらになるのか、タイミングよくハードルを越えるための幅を確認しながら跳びました。

　６年生が２学期最初の学年集会を行いました。
　今回は、「自分が好きなものから学んだこと」をテーマに担任が話をしました。『特撮ヒーローから学ぶ人生論』、『祖父の思いがつないだ命の大切さ』、『Deepすぎる京都の世界』について、それぞれ熱く語りました。自分が大好きなものを追求していくと学ぶことがたくさんあるということに気づくことができたと思います。

　昨日と今日の２日間で、絵日記をもとにして、一人ずつ夏休みの思い出を発表しました。友達とプールに行ったことや家族で旅行に行ったこと、虫取りをしたことなどいろいろな話題が盛りだくさんでした。
　５年生はスライドを使って、自然教室の思い出を他学年に伝えました。

　地震発生後に火災が起こったという設定で、避難訓練を実施しました。
　教室では地震の放送とともに素早く机の下に移動することができました。
　運動場への避難後、校長先生から、火事の場合は煙を吸わないように口をハンカチで覆ったり、腰を低くして煙を避けたりする行動を自分で選択できるとよいですと指導されました。つまりそれが「選択力の向上」につながるということを分かりやすく説明されました。

　６年生では、１０月の修学旅行に向けて話す様子もありました。
　どんな旅行になるのか、楽しみですね。

　子どもたちを迎える言葉や絵にも、先生方の工夫がありました。