最新更新日:2024/03/22
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教育目標「共に生きる」 かしこく なかよく 元気よく   令和5年度教育スローガン≪笑顔あふれる三河安城小 〜令和『しん・かん・せん』プロジェクト〜≫ 
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4年生 給食の様子 1

 今日のメニューはラーメンでした。ビビンバほどではありませんが子どもたちが好きなメニューの一つです。みんなおいしそうに食べていました。

その1
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4年生 給食の様子 2

その2
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4年生 給食の様子 3

その3
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3年生 体力測定 1

 今週は体力測定週間です。それぞれの学年で計測しました。去年の記録よりも大きく伸びた種目があったでしょうか。
 50m走は中学校までの9年間、毎年計測します。自分の身長の伸びと同じように記録の変化を確かめてみるのもいいかもしれませんね。

その1
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3年生 体力測定 2

その2
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3年生 体力測定 3

その3
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1.2年生 お話パフェ

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 今日は1.2年生の教室でお話パフェのみなさんが読み聞かせをしていただきました。
 読んでいただいた本を紹介します。

1年1組
・タンタンのハンカチ      いわむら かずお
・おへそのあな         長谷川 義史
・ぼくの かえりみち      ひがし ちから

1年2組
・ずっといっしょがいいの!   ヒド・ファン・ヘネヒテン/作
                のざか えつこ/訳
・かあ〜っこいい!       作・絵 赤川 明
・しかめっつら あかちゃん   ジョージー・バーケット/絵

1年3組
・うえきばちです        川端 誠
・さかさことばで うんどうかい 西村敏雄/作
・ねえ、どれがいい?      ジョン・バーニンガム/作
                まつかわ まゆみ/訳
2年1組
・わかるかな?         ふじわら こういち
・いま、なんさい?       ひがし ちから
・たまたま タヌキ       内田麟太郎/文
                高畠 邦生/絵
2年2組
・みんなでピクニック      彩樹かれん/作・絵
・あくしゅだ          あんどう えいさく/作
・あめ じょあ じょあ     イ・ミエ/文
                田島 征三/絵
・どどどーん ぱ        とよた かずひこ

2年3組
・うえきばちです        川端 誠
・ありんこぐんだん 
      わはははははは   武田 美穂
・もっちゃうもっちゃう 
      もう もっちゃう  土屋富士夫
・くものニイド         いとう ひろし
・ねえ  どっちがすき?    安江 リエ/文
                降矢奈々/絵
                             

3年生 「2年生にどっこいしょを教えよう」 1

 3年生が昨年の運動会で発表した「どっこいしょ」を2年生に教えました。約一年ぶりに踊りましたが、みんなよく覚えていて2年生にしっかりと教えていました。
 今年の2年生の「どっこいしょ」も楽しみです。

その1
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3年生 「2年生にどっこいしょを教えよう」 2

その2
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3年生 「2年生にどっこいしょを教えよう」 3

その3
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3年生 「2年生にどっこいしょを教えよう」 4

その4
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3年生 「2年生にどっこいしょを教えよう」 5

その5
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3年生 「2年生にどっこいしょを教えよう」 6

その6
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1年生をむかえる会 1

 今日の児童集会で「1年生をむかえる会」をしました。
 
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1年生をむかえる会 2

その2
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1年生をうかえる会 3

 始めに三河安城小学校クイズをしました。1問目は、本校のシンボルとなっている「木」についての問題です。校歌の中にも歌われており、正門のぞばに立っている木です。
 

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1年生をむかえる会 4

 2問目は校長先生の名前についての問題です。この問題の時が一番盛り上がりました。
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1年生をむかえる会 5

 3問目は、三河安城小学校のキャラクターである「こころちゃん」の羽根は何の形かという問題です。
 答えは「ハート型」です。こころちゃんの顔と羽根はハートの形をしており、「家族の思い」「先生たちの思い」「地域の人の思い」という意味が込められています。それぞれの思いが、こころちゃんの中心にあるハート形「児童の思い」を支えています。
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1年生をむかえる会 6

 2年生から6年生が分担して作ったメダルと冠を、6年生から1年生にプレゼントしました。ケヤキの葉をあしらったメダルを一人一人かけてもらいました。
 6年生の中には、自分が1年生の時にもらったメダルを大切にしてもっている子もいるようです。上級生から下級生につながっていく伝統の行事となっていますね。

その6
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1年生をむかえる会 7

 6年生からもらったメダルをじっくりと見る子もいました。どの子もうれしそうでした。
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