図画工作の授業後、ふと手洗い場を見ると、廊下にこぼれていた水を拭き取ろうと、自主的に雑巾がけをする子たちがいました。自分がこぼしたわけではないのに、それに気づき、考え、実行する姿が見られました。３年生の学年目標”だれかのために”を行動に移した立派な姿でした。

久しぶりに「今池タイム」がありました。
思いきり体を動かし、遊びを楽しむ姿が見られました。

　４年生のみなさんが、３年生のために、運動会で行う「よっちょれ」を教えてくれました。４年生は昨年やっていることもあり、みんなとても上手でした。また、どの子も３年生のためにとても優しく、丁寧に教えてくれました。短い時間でしたが、成長の多い時間となりました。運動会まで、３，４年生力を合わせて練習をし、子どもたちの思い出に残る、いいものを作っていきたいと思います。

　野菜の先生に植え方のコツを教えていただき、自分たちで購入した苗を植えました。今回は、色、大きさ、形の異なる品種のナス、トマト、オクラ、キュウリを育てます。生長、収穫が楽しみです。

　５月の生活目標は、「すすんで仕事をしよう」です。みんなのために、すすんで係の仕事を行う姿を多くの場面で見ることができます。一人一人の行動が、必ずだれかのためになっていますね。これからも学年目標”だれかのために”すすんで動ける３年生でありたいですね。

　３年生になり、音楽でリコーダーの学習が始まりました。リコーダーの仕組みや手入れの仕方など、真剣に話を聞き、学ぶ姿が見られました。最後にみんなで音を出した時、「おーすごい！」といった声が聞かれ、とてもいい表情が見られました。これからいろんな曲に挑戦していこう。

　５月８日は母の日です。お母さんに喜んでもらおうとみんな母の日カードを作りました。「キラキラした花にした方が僕のお母さんだったら喜ぶと思う。」と画用紙で作ったカーネーションにキラキラのテープを巻いている子もいました。素敵な母の日になるといいですね♪

　それぞれのグループに分かれて、１１０番の家ウォークラリーを行いました。グループによっては、１０箇所以上見つけてグループもありました。たくさん歩いて、みんな頑張りましたね。いざという時、助けてもらう場所です。きちんとあいさつできたかな？ご協力いただいた保護者の皆様、１１０番の家の方々、ありがとうございました。

　パート２です。

パート３です。

　ＳＤＧｓの１７の目標のうち、１１「住み続けられるまちづくりを」の具体的な活動について、ファシリテーターの方からお話を聞きました。自分たちでもできることを考えるために、こんな町にしたいという思いを紙に書き、分類して床に置きました。その後、自分の考えに近いもののところに移動し、課題解決のためにできることをみんなで考えました。一人一人のできることは限られているけれど、小学生の自分たちにもできることがありそうです。

　今回はどちらのクラスもＧＷＴ（グループワークトレーニング）を行いました。自分が持っているカードに書かれた情報を見せずにグループの子に言葉で伝え、課題を解決していくというものです。お互いの言うことをよく聞き、協力して進めることができました。この経験を生かして、これからも力を合わせて学校生活を送っていきたいと思います。
　保護者の皆様。お忙しい中、ご参観ありがとうございました。

係の仕事を毎日がんばっています。
靴箱の整頓を調べている様子と、おたより係が、職員室へプリントを取りに来た時の様子です。

　学級委員、企画委員、そして委員長。最高学年として学校支えていく役割をする人たちに任命状が渡されました。その後、学級委員、委員長の代表がこんな学級、学校にしていきたいという意気込みを述べました。半年間、リーダーとしてよろしくお願いします。

　全国一斉に学力状況調査が行われました。普段のテストと違って、問題用紙と解答用紙が分かれていました。今年は５年に一度の理科の調査もありました。文章量が多くて、問題にたどり着くまでが大変でしたね。どの教科も読み取る力が基礎として必要だということを感じました。午前中いっぱい、よくがんばりました。

　最初の図工の授業では、美術の専門家である校長先生のお話を聞きました。新しく変わる千円札の裏面には北斎の浮世絵が載っていて、この絵はヨーロッパの画家にも影響を与えたのだそうです。みんなが描いたどんな絵もよさを見つけることが大切だと教えていただきました。

　４月中の様子でお知らせができていなかったものがいくつかありますので、紹介します。
　今年も外国語の授業が始まっています。ＡＬＴの先生はGeneveive Lescano先生。ジェニ先生とお呼びすることになりました。フィリピンからいらっしゃったそうです。自己紹介をゲーム方式でしていただきました。今年一年、楽しく学習できるといいですね。

　２年生は、国語「たんぽぽ」の導入として、校庭でたんぽぽ見つけをしました。校庭には色とりどりの花や植物があり、お気に入りの花についても発表しました。また、６年生が５年生の理科の学習で観察していたメダカが今年も産卵の時期になり、ゆうゆうに分けてもらいました。小さな卵や元気に泳ぐメダカの赤ちゃんを顕微鏡で観察しました。大切に育てていきたいと思います。

ものの燃え方では、燃えるには空気が入れ替わることが必要であることを学びました。
その後、空気中の物質（窒素、酸素、二酸化炭素）のうち、どれが燃えるのに必要であるか実験しました。
実験中に子どもたちが驚く顔がとても素敵でした。

　木曜日に地震体験を行いました。５年生は総合の授業で防災を学んでいきます。その第一歩として、安城市役所の危機管理課の協力をいただき、「なまず号」を呼びました。みんな震度７の地震を初めて体験しました。思い思いに振り返りをし、次回へ向けて調べたいことを考えました。