水曜日の３限に「１年生に野菜のことを教えてあげよう２」を行います。
話し合いの結果、１組が野菜あそび（大根VS人参）、２組が大根・人参クイズを行うそうです。
野菜遊びで使う大根・人参のお面を作り１年生にプレゼントしました。
みんなで考えた遊びやクイズ。楽しい会になるといいですね。

　今日は想いを込めて書いた年賀状を投函するために、イトーヨーカドーの前にあるポストまで行きました。ポストにある２つの投函口を見て、年賀郵便物の表示がある方に年賀状を入れることができました。ちゃんと相手に届くかワクワクしますね。

　１２月２１日（火）、４年生は学年レクリエーションを行いました。実行委員を中心に、約１か月前から休み時間を使って計画してきました。今回の学年レクリエーションでは、「なんでもバスケット」と「プレゼント探し」を行いました。また、空いた時間に「ジェスチャーゲーム」をする工夫もあり、飽きることなく最後まで楽しむ様子が見られました。

１２月２１日（火）の学年レクリエーションの様子です。

１２月２１日（火）の学年レクリエーションの様子です。

１２月２１日（火）の学年レクリエーションの様子です。

　職業講話として、８名の講師の方々をお招きして開催しました。まず１、２時間目は、中央精機株式会社様「ホイールってなんだろう」、Beauty Salon J様「髪の毛で世界は変わる」、大明◎様「芸術を仕事にする」、ヤズユウキ様「好きなことを仕事にする」の４つの講座の中から１人２つ聞きました。楽しそうなユーチューバーや美容師の仕事にも、見えないところで大変なことがあると気付いた児童もいました。会社ではなく個人で仕事をする難しさやホイール制作の作業一つ一つが大切であることも分かったようです。

　３、４時間目は、株式会社メタルヒート様「金属熱処理とは」、出張トリミングプチレノン様「自分に合った仕事で毎日楽しく」、さくのこども園様「笑顔と成長があふれる場所であり続けるために」、ドゥエペルソーネ様「だれかのための料理の楽しさって？」の４つの中から、一人２つ講座を聞きました。知らなかった仕事の裏側や、仕事をしていて気をつけていることなどについて、話している講師さんもいらっしゃいました。積極的に質問をする姿も見られました。

　講師の方々が、いろんな仕事道具や機械を持ってきてくださいました。ユーチューバーの方やトリマーの方の道具の使用方法を聞いたり、美容師の方の実演や保育士の方のパネルシアターを見たりしました。また、料理の盛り付け体験をしたり、熱処理前後の金属の固さの違いについて、スプーンを曲げる体験をして実感したりすることができました。
　様々な職業の方の仕事への思いや、やりがいについて聞くことができる貴重な機会だったと思います。これら講義を通して、一人ひとりが将来について考えるきっかけになってくれたらうれしいです。

　お楽しみ会でやりたいことをみんなで話し合って決め、今日はクリスマスの歌を歌ったり、だるまさんがころんだや風船バレーをしたりして楽しみました。

今日は、けしごむ落としコンテスト会社が企画・実践・振り返りをしました。
前回の振り返りでは、「待ち時間でひまにさせてしまった。どうにかしたい。」と、考えをもちました。
そこで今回は、たのしみ会社とコラボし、待ち時間も楽しめるように工夫をしました。
たのしみ会社の素敵なアイデアのおかげで、すべての時間を楽しめた子が多くいました。
会社と会社のコラボを発案した子どもたち、パワーアップした姿にとても感心しました！！

企画委員会より、日本の正月をテーマにした発表がありました。
（１）「おせちの中身はなんでしょうクイズ」…黒豆や数の子など、中に詰められているものにこめられた願いについてのクイズでした。
（２）正月豆知識…お年玉や門松など、正月に関する物事の豆知識を教えてもらいました。
（３）干支クイズ…令和４年の干支は？など、楽しいクイズもありました。

お正月が楽しみになる発表でした。

国語では、プレゼンテーション型の授業にチャレンジしています。
自分の学びをシンプルプレゼンにまとめ、クラス全体に発表しました。
地の文や会話文、段落番号から中心人物の心情を考えていることが、わかりやすく伝わってきました。
強調したい部分の色を変えたり、写真やイラストを加えたりなど、子どもたちは様々な工夫ができました。

今週は、いろいろな会社が企画、実践、振り返りの流れで「２学期お疲れ様でした会」を開きます。
今日は、何でも会社が外遊びを中心に行いました。
クラスの全員にきちんと説明をすることができたので、遊ぶ時間がたくさん確保され、とても楽しい会となっていました。
何でも会社のみなさん、今日のために頑張ることができましたね、ありがとうございました！！

４年生・５年生の教室で、図書館ボランティアさんによる読み聞かせが
ありました。本の紹介をします。

4-1
「うえへまいりまぁす」　長谷川義史 作
「おじいさんといぬ」　藤田勝治 作
4-2
「でっこりぼっこり」　高畠邦生 作
「ランドセルは海を越えて」　内堀タケシ 作
「しろくまちゃんのほっとけーき」　わかやまけん 作
5-1
「うばすて山」　岩崎京子 脚本
「火の話」　黒田征太郎 作
「おともだちたべちゃった」ハイディ・マッキノン 作
5-2
「クマと少年」　あべ弘士 作
「本ってどうやってできたの？」上・下巻　赤木かん子 作

　久しぶりの読み聞かせの会でした。紙芝居や日本語、英語両方で書かれたお話など、楽しく聞くことができました。「火の話」では人類が文明を得ていく過程で大切なことを考えることができました。

　どうしたら遠くまで跳べるか、ポイントを考えました。地面に置いたメジャーを見ながら、踏み切りまでにちょうど良い長さになるところを助走のスタート位置にしました。踏み切る時のリズムにも気をつけ、着地の時にはひらがなの「ん」の形になるように何度も練習しました。

　裁断した布にアイロンをかけ、ミシンで縫ってから、ひもを通してエプロンが完成しました。何時間もかけて、コツコツと取り組んできたこともあり、完成したエプロンを身に付けると歓喜に満ちた「できたー！！。」という言葉と満面の笑みがこぼれました。

　ミシンの扱いにも慣れ、全員ポケットもつけて完成させることができました。早く出来上がった子は友達のフォローをした後、端切れの四辺を縫ってナフキンを作ってみました。早速給食で使っていた子もいます。自分の手で物を創り上げることができるのは嬉しいですね。

　１１月のＰＴＡ親子陶芸教室での作品は、素焼きが終わってうわぐすりを塗る作業に入っています。
　釉（うわぐすり）は加藤先生が調合しています。
　ひとつずつ釉をかけます。うつわに釉を入れて中の釉を塗ります。釉の中にうつわをひたして外側を塗っていきます。
　ガラスをかけるうつわには、ガラスの破片をうつわに入れていきます。
　さあ、いよいよ本焼きに入ります。できあがりが楽しみです。