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教育目標「チャレンジいっぱい 笑顔いっぱい」 〜自分も大切 みんなも大切〜
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図書館ボランティアさんによる読み聞かせ    12月15日

3年生・ゆうゆうの教室で図書館ボランティアさんによる読み聞かせが
行われました。本の紹介をします。

3-1
「海は広いね、おじいちゃん」 五味太郎 作
「ジローとぼく」 大島妙子 作
「ねえ、どれがいい?」 ジョン・バーニンガム 作
3-2
「うえへまいりまぁす」 長谷川義史 作
「あらまっ!」 ケイト・ラム 作
「オレ、ねたくないからねない」 デヴ・ペティ 作
ゆうゆう
「ねずみくんのクリスマス」 なかえよしお 作
「サンタクロースもパンツがだいすき」 クレアフリードマン 作
「うんこしりとり」 tuperatupera 作

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図書館ボランティアさんによる読み聞かせ    12月13日

 1・2年生の教室で図書館ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。本の紹介をします。

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「うそうさぎ」 谷川晃一 作
「ぺんぎんのたまごにいちゃん」 あきやまただし 作
「もちもちおもち」 庄司三智子 作
「きつねいろのくつした」 こわせたまみ 作
1-2
「オレ、おおきくなるのいや」 デヴ・ペティ 作
「うえへまいりまぁす」 長谷川義史 作
「レレコさんとかおかきこぞう」 新沢としひこ 作
2-1
「いもころがし」 川崎大治 作
「子ざるのかげぼうし」 浜田ひろすけ 作
2-2
「めがねうさぎの クリスマスったらクリスマス」
            せなけいこ 作
「うどんのうーやん」 岡田よしたか 作
「まどのむこうのくだものなあに?」 荒井真紀 作
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3年生 読み聞かせ

今日は図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。
子どもたちは本の世界にどっぷりと浸っている様子でした。
「楽しかった!」「久しぶりだったから嬉しかった!」という声も聞こえてきました。
地域のみなさん、いつも本当にありがとうございます!
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今池タイム 楽しかったよ! その1

今日の今池タイムは、久しぶりにフリー遊びの時間でした。
それぞれが、それぞれのしたい遊びをして、思いきり楽しみました。
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今池タイム 楽しかったよ! その2

おもいきり楽しんでいます。
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5年生 総合 市役所SDGs課の方の話を聞こう

 SDGsについての学習。今回は、安城市ではどんな取り組みをしているのかについてSDGs課の方からお話を聞きました。安城市は市民一人ひとりが生活の豊かさとともに幸せを実感できるまちづくりを目指していて、これはSDGsの目標そのものだということでした。SDGs17のそれぞれの目標について、安城市が取り組んでいる具体的な内容を聞きました。国や市役所、会社、学校、私たち、みんなが手を取り合って進めていくとよいということがよく分かりました。
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5年生 理科 もののとけ方(その1)

 お茶パックにそれぞれ砂糖と食塩を入れ、ビーカーに入れた水の中につるしました。ゆらゆらしたものが出てきて、とけていく様子が分かります。とかしたものは見えなくなりましたが、水の中にあるということを、食塩をとかす前の水と食塩の重さを計り、とかした後もその合計と重さが変わらないことで確かめました。
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5年生 理科 もののとけ方(その2)

 水の中にものがとける量はどれくらいなのか、食塩とミョウバンを使って調べました。水50mLに食塩は15gとけました。ミョウバンは5gがとけきれませんでした。ものによってとける量が違うことが分かりました。
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5年生 理科 もののとけ方(その3)

 もっととかすにはどうしたらよいか考え、水の量を増やしたり水の温度を上げたりしてみました。食塩もミョウバンも水の量を増やすと前より多くとけました。満員電車だったのが1両増えたからもっと乗れるようになったみたいだねと例えて説明する子もいました。
 日にちをおいて、今度はとけているものを取り出してみることにしました。水溶液を濾過し、蒸発皿で温めて水分を減らす方法、氷水に入れて冷やす方法を試しました。
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2年生 大根をプレゼントしました

たくさん作った大根。余った分をだれにあげるか話し合った結果、
校長先生や教頭先生などお世話になった先生、もうすぐ卒業する6年生、1年生にあげたいという話でした。
自分たちでお世話をした大根をお世話になった人たちにプレゼント。
喜んでもらえてよかったですね。
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児童集会がありました その1

本日の司会は5年生の企画委員さんがつとめました。
児童集会は、はじめに、保健委員会の発表がありました。健康な生活をするために、換気や手洗いなどをしようと全校に呼びかけました。
どのくらい窓を開けるとよいか教えてくれる「かんきちくん」が全学級に配られました。
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児童集会がありました その2

2つめは、給食委員会の発表でした。
まず、北部給食調理場で、実際に調理している様子を撮影したVTRを見て「何を作っているか」を当てるクイズがでました。
次に、感謝の気持ちをもって給食をいただこうと考えて取り組むことにした、「シールハリーラリー」について説明がありました。
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3年生 百科事典を使って

 12月14日(水)に、学校司書の先生と、百科事典の使い方やその良さについて学習しました。1人1冊事典を持ち、司書さんが作った「はてなシート」の答えを事典から探しました。探し方は、目次とさくいんを活用します。事典のページをめくるごとに、初めて知ることや興味深いことがでてきました。「へ〜」カードを、5、6枚書く子もいて、事典の面白さを味わった1時間でした。
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3年生 図工「版画〜楽しんで体を動かしている自分〜」

今日は「クラスのアイデアをもとに下がきを振り返ろう」が課題でした。
Myタブレットのチームズを使って子どもたちから下がきに関するアイデアを募集し、1つ1つ吟味しました。
「いいね」をたくさん集めた考えを中心にさらに深めたところ、「体を曲げると動きが出る。」「関節を意識すると今にも動き出しそう。」と、気付くことができました。
実際に運動場に出て動くことで、子どもたちの気付きの確認をしました。
必要な時にMyタブレットも使いながら、さらに下がきをよくしようと努力している子がたくさんいて感心しました。
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ゆうゆう 外国語活動

今日の外国語活動では、果物を英語で言う活動をしました。店員役の先生に、上手に英語で注文できたら紙でできた果物がもらえました。どの子もたくさんの果物を使ったパフェを作ろうと何度も注文をしていました。楽しんで活動することができました。
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ゆうゆう 得点ゲーム    2年生 算数

 お手玉を投げて、かごに入った点数を競いました。かけ算と筆算を使って計算しました。回数を重ねるごとに、投げ方やルールを少しずつかえたり、「9が6個入ってるよ。」などと友達に伝えたりしながら楽しみました。

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3年生 理科「電気の通り道」

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子どもが一人一実験することを基本として、授業を進めています。
「どのような回路を作れば、電球は光るのだろうか」を課題に、実験をしました。
子どもたちは実験を通して、いろいろな気付きを得ることができました。
子どもたちの気付きをもとに、「導線を2本から1本に変えても、電球は光るのだろうか」という追加の課題にも取り組みました。
一人でとことん考える場面、ペアやグループで協力して考える場面、たくさんの頑張りがありました。

委員会の仕事をがんばっています

後期に入っても、委員会活動をがんばって行っています。
給食委員さんは、昼の放送で「給食クイズ」を行い、食器などを正しく片づけられるように全校へ呼びかけています。
生活委員さんは、あいさつ運動を毎朝行っています。
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赤い羽根募金 ご協力ありがとうございました

企画委員が呼びかけ、赤い羽根募金が行われました。
募金箱を持って、各学級を回りました。
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6年生 てこのはたらき

 理科の授業で「てこのはたらき」について勉強しています。導入として、大きな実験器を使用しながら、てこのはたらきを体験しました。おもりと力を入れる位置を変えながら、手ごたえの大きい(重く感じる)ときと、手ごたえの小さい(軽く感じる)ときのきまりはあるのかについて考えながら取り組みました。
 事前に班でどのようなパターンを行うか計画していたので、役割分担をしながらスムーズに、自分たちで実験を進めることができました。
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学校行事
12/21 児童集会
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