読書感想画を描いています。色合いや水の量にこだわりながら、2時間集中して取り組んでいました。どんな作品になるのか楽しみです。

先週畑に蒔いたなぞのたねの芽が出ました。
観察をし、周りの雑草を取ってお世話をしました。
一体どんな野菜ができるのか？？楽しみですね。

読書感想画が仕上げの段階に入ったので、「３の２美術館」（鑑賞会）を開きました。
友達のよいところをひとつでも多く見つけ、吸収しようとする姿がありました。
感想カードを見ると、仲間と関わりながら自分の学びを高めていることが分かりました。
素直に認め合える関係が素敵だなと感じた場面でした。

２学期からゆうゆうに転籍してきた友達の歓迎会をしました。まずは自己紹介。１自分の名前　２好きな食べ物　３好きな遊びを発表しました。自己紹介の後は、みんな大好き「だるまさんの一日」で大はしゃぎ☆みんなで遊んで笑って、とっても仲良くなれました♪

マットに転がったり網をくぐったり、ジグザグに回って最後は巨大マットに上って下りて
…
体育館全体を使ってひたすら体を動かしていました。
汗だくだくになりながら、自分の限界に挑戦していましたね。

「学校の校庭にいる動物のすみかを探そう！」をテーマに、Ｍｙタブレットを持って活動しました。
決定的な瞬間を写真や動画に残し、教室に戻ってノートにまとめました。
Ｍｙタブレットを活用して自分の学習をよりよくしようとする姿があり、とても頼もしく感じました。

生活委員会のお兄さん・お姉さんと一緒にあいさつ運動をしました。
各教室で大きな声で元気にあいさつを呼びかけるという役目でしたが、体験させてもらってわくわくしていた子どもたち。
代表で体験した子どもたちは、元気よくあいさつ運動を行うことができました。

読書の秋が近づいてきた！（まだだいぶ早いですが…）ということもあり、読書の時間が充実しています。
図書委員会さんが素敵な企画を実践してくれているので、子どもたちはいろいろなジャンルの本にチャレンジできています。
本の世界にじっくりと入り込むことができ、いい時間でした。

　川井先生より、食に関する指導がありました。
　まずは、はてなボックス登場！３ヒントクイズを解いたところ、なんと中から野菜の写真が出てきました。そうです、今日は野菜についてのお話でした。
　みんなの好きな野菜、苦手な野菜を教えてください。１年生のみんなが、次々と発表していました。

　次は、紙しばい「みんな　なかよし」でした。
　今日は、やさいを食べると、こんないいことがあるんだということをいっぱい知ることができました。

　夏休みの課題として取り組んだ発明工夫の部の作品「gramゲーム」を楽しみました。この作品は家にあるものの写真と重さが書かれたカードを使ったカードゲームです。どの順番でカードを出すか考えたり、他の子の出すカードを予測したりと、回を重ねるごとに工夫する姿が見られ、大熱戦となりました。

今日の聞き合いタイムもＭｙタブレットを活用して行いました。
日常のささいな出来事を二択にして、子どもたちは考えや意見を交流しました。
コロナ禍なのでＭｙタブレット上にはなってしまいますが、クラス全員の考えや意見と向き合っている姿がよかったです。

子どもたちは、クラスをよりよくするために、みんながハッピーになるように、会社活動を頑張っています。
今日は、株券がたまったときに行うことができる「授業で外遊び（レクリエーション）」をしました。
子どもたちがは楽しんでいたり、夢中になっていたり、とにかくいい時間でした！

ＰＳ．ケガで見学していた子が写真を撮ってくれました。
ナイスカメラマンです！

　９月１６日（木）の道徳では、「係の仕事をするときは、どんなことを大事にするとよいか」の課題に対して、グループで話し合いをしました。国語の学習をふまえて、司会を決め、悩んでいる主人公に対し、どんな言葉をかけたらいいかを、グループで考えました。「まとめる人がいないと、困るよ。だから、がんばって。」「大変だったけれど、みんなの笑顔を見られて楽しいこともあったよね。」などの考えが出ました。その後、自分の係について、「みんなで協力することが大事。」「間違えずにきちんとやる。」と振り返ることができました。子どもたちの話し合いの様子、振り返りの内容から、成長を感じた時間でした。

　今まで育ててきたアサガオも秋になり、花もまばらになりました。今日はアサガオの種取りをしました。それから、校庭にいろいろな種をさがしに出かけました。マリーゴールドの種を見て、「え〜？これも種なの？」とびっくりしたり、ホウセンカの実がはじけて種が出てくるのを楽しんだりする様子が見られました。教室に持ち帰った種を丁寧にプリントに貼ることができました。

　今日は身体測定がありました。体重と身長を測りました。みんなすくすくと成長していますね。小学校を卒業する頃にはどの位成長しているでしょうか。楽しみです♪

社会では、工場でつくられるものについて個人学習を進めてきました。
今日から協働学習ということで、グループワークを中心とした授業に切り替わりました。
スカイメニューの発表ノート、グループワーク機能を利用して、仲間と共有しました。
仲間の考えと真剣に向き合い、学びを深めようとしている姿勢がすばらしかったです！

図工では、読書感想画に取り組んでいます。
本を読んだ感想や一番心に残ったことを全力で絵に表現している姿が印象的でした。
今までに学習したにじみ絵やはじき絵といった「技法」を取り入れている子もおり、学びを生かしている様子もすてきでした。
完成が楽しみです！

　かさの学習をしました。2つの形の違う瓶のどちらにたくさん水が入るか考えました。「太いからこっち。」「長いからこっちじゃない？」とそれぞれ予想をたててから、水を移し替えて比べました。また、大きな容器に入った水を、同じ大きさのカップに移して数を比べました。皆で交代でこぼさないように水を入れました。

　テレビ放送で行いました。本日は、園芸委員会が担当しました。
　「学校の花壇に咲いている花を紹介することで、花壇の花について興味をもち、自然を愛する心情をもつことができるようになってほしい」という願いのもと、Myタブレットの「iMovie」を使って、紹介動画をつくり紹介しました。動画が終了すると拍手が沸き起こりました。実際に花を見に行きたくなりますね。