最新更新日:2024/03/26
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教育目標「チャレンジいっぱい 笑顔いっぱい」 〜自分も大切 みんなも大切〜
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5年生 バケツ稲の再灌水

 中干ししていた土が乾いてきました。朝、登校した子からもう一度バケツに水を入れました。稲作には手間がかかることを実感する経験となりました。
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5年生 図工 形を集めて

 身の回りの物を組み合わせて、色々なものに見立てる活動をしました。分度器に付箋をたくさん貼って顔にしたり、組み合わせ方を友達と相談したりしながらペン描きをし、色鉛筆で彩色しました。
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5年生 家庭科 カードケースづくり

 一通りの縫い方を練習したので、カードケースを作ることにしました。フェルトの布にチャコペンシルで印をつけ、裁ちばさみで裁断するところまでをしました。仕上げは8月後半。出来上がりが楽しみです。
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ゆうゆう 綿畑

 明日から夏休みです。水かけのために教室前テラスの綿のプランターを畑に移動させました。たくさんのクリーム色の花が咲き、中には実がなり始めているものもありました。「つぼみ」「花」「実」をみんなで確認しました。綿花ができるのが楽しみです。
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明日から夏休み

夏休みは8月8日から8月23日までです。短い夏休みが明日から始まります。今日は夏休みに向けて、担任の先生から夏休みの生活指導をうけました。交通安全や日々の生活の安全、健康な生活を過ごすために注意することなどを確認しました。また、身の回りをきれいにして夏休みがむかえられるように掃除をしました。
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ゆうゆう 世界の子どもたち   道徳

 「世界の子どもたち」の学習をしました。世界地図や地球儀で、日本の位置を確認し、いろいろな国の子どもたちの写真を見ました。「黄色い髪の毛の子がたくさんいるからこれはアメリカかな。」「給食食べてる。」「違うよ、お弁当だよ。」「海で遊んでるよ。」等いろいろな発言ができました。「楽しそうに遊んでるね。」と、いろいろな国の子どもたちの写真をくらべながら見ることができました。
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ゆうゆう 紐を結ぼう    自立活動

 エプロンをつけて、紐を結ぶ練習をしました。何度も繰り返しコツがつかめてきました。結んだ紐をほどく練習もしました。こちらは手元をよく見ないとかえってきつくなってしまうので、集中力が必要です。高学年はちょうちょ結びの練習もしました。
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6年生 けやき学習「中間報告会〜6年生だけの子ども学ぼう会〜」

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6年生は、けやき学習で「課題を見つける」→「情報を集める」→「その情報を整理する」→「まとめる・表現する」という流れを大切にして学びを深めることを目指しています。
今日は「表現する」場として、1学期の学びを学年全体にプレゼンしました。
できるだけ少人数で行うなど、3密にならないような工夫も取り入れました。
スタンプラリーならぬ「ネームラリー」の活動を通して、仲間の考えをどんどん吸収している姿が多く、とても感心しました。
子どもたちが次はどんな課題を見つけ、どのように学習を進めていくか、今から楽しみです。

ゆうゆう体育

 熱中症対策のため、教室で体育を行いました。前に立った人の動きをみんなでまねする遊びをやりました。片足をつかんであげたり、カニ歩きをしたり、四つん這いのポーズからジャンプしたり、その場で思い切りかけ足をしたり、どの子も思いついた動きを友だちに見せることができました。一緒にやったら思った以上に疲れました。
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ゆうゆう 色水で遊ぼう

 アサガオとホウセンカの花を摘んで、色水遊びをしました。花をつぶしてできた色水に白い粉(クエン酸・セスキ炭酸ソーダ)を混ぜると、紫色の水がピンクや緑に変わります。さらに、二つを合わせると泡が立ってまた色が変わります。「わあ、緑になった!どうして?」「見て!ぶくぶくしてる!」と、みんな放課になっても変化を楽しみながら色水で遊んでいました。
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6年生 植物と空気の関わり

 前回の授業で、食物連鎖についてコンピュータで一人一人調べ、「食物連鎖の最後はプランクトンか植物が多かった」というふり返りをした児童がいました。そこで、植物について調べていきました。今回は、植物が日光に当たっているときと当たっていないときの空気との関わりについて実験しました。まさかの豪雨がありましたが、設置し直して実験し、空気との関わりを調べることができました。
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ゆうゆう 綿の花が咲きました!

 昨日(30日)綿の花が咲きました。薄黄色のオクラによく似た花です。(どちらもアオイ科です。)みんなで花を観察しました。「中にアリがいるよ」「黄色と赤とピンクだよ」「これで綿が取れるぞ」などなど…
 ほかの畑にもいろいろな花や野菜を観察に行きました。「オクラと似てるね」と比べてみる子や「見てヒマワリ大きいよ!」と見上げて歓声をあげる子などがいました。
 今日は、昨日見てきた花や野菜のクイズをしました。綿とオクラは花も葉もそっくりで、みんな頭を悩ましていました。🌼🌼🌼
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5年生 バケツ稲の中干し

 土の中の酸素を増やし、根がしっかりはるように、稲作には中干しという作業があります。バケツで育ててきた稲も中干しを始めました。バケツがとても重くなっているので、協力して作業をしました。
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5年生 理科 メダカの卵を観察しよう

 根にメダカの卵がついたホテイアオイをカップに入れて観察できるようにしました。双眼実体顕微鏡でも、体ができていく様子を見ることができます。稚魚も生まれています。
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5年生 体育 卓球

 体育の授業で卓球に挑戦しています。初めてラケットを持つ子もいます。ラリーが続くようにするにはどうしたらよいか考えながら練習しました。
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ゆうゆう ころころころがして!   図工

 テニスボールを絵の具に浸して、ころころ転がして作品を作りました。1枚目の白画用紙には原色で、2枚目の黒画用紙は、混ぜたい色をそれぞれ考えて作りました。みんなで片づけの時は、流しがまるで虹のようになり、「見て〜!レインボーだ!すごい!」と楽しみながら片付けができました。
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ゆうゆう 綿の観察

 綿がずいぶん大きくなりました。一番大きなものは66センチくらいまで丈が伸びました。小さな白い丸いものを見つけました。「つぼみかな?」「たまごじゃない?」綿は梅雨が明けるとぐんぐん大きくなります。これからの成長が楽しみです。
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ゆうゆう 大きなシャボン玉を作ろう!

 大きなシャボン作りにチャレンジしました。ハンガーに毛糸を巻いたり、分量を計ってシャボン玉液を作ったり、自分たちで準備しました。梅雨空の中でしたが天気にも恵まれ、とっても大きなシャボン玉を作ることができ、みんな大はしゃぎでした。
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5年生 プログラミング学習

 学校には時々情報機器の使い方を教えてくれる方が来てくださいます。今回はスクラッチでプログラミング学習を行いました。指示の書いてあるブロックを積みながら、画面のネコがスムーズに歩くようにしていきます。最後には背景もつけました。1時間楽しく学習できました。
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5年生 計算力テスト

 算数ではこれまでに「整数と小数」「体積」「比例」「小数のかけ算」「小数のわり算」と多くの内容を学習してきました。それらがどのくらい身についたか確かめるために計算力テストを行いました。筆算の位がきちんとそろえて書けるように定規を使ってていねいに書いています。この一週間、練習問題の分からないところを授業中に質問したり、友達どうし教え合ったりする姿も見られました。みんなで力を伸ばしていけるといいと思います。
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