道徳の授業で考えたことのまとめとして、いじめ防止の標語を考えました。
先生が、例になる標語をいくつか示し、それを参考に考えました。

「２ひきのかえる」について、話の内容をみんなで確認しました。お互いに汚れを落としてみるときれいなことに気づきました。このあと、どこの場面がかけそうか考えました。

漢字練習に取り組んでいます。漢字ドリルに書けた人は、先生に見てもらいます。

働く人について、どんな仕事をしているかみんなに発表をしてもらいました。みんなからだされたたくさんの仕事について、マイタブレットの発表ノートを使って配布し、タブレット上で仲間分けをしました。タブレット上では、自由に移動ができるので、取り組みやすそうでした。

「強い」「弱い」を練習しました。弱いの4画目、5画目の点の向きに気をつけて練習をしました。

その５

その４

その３

その２

2学期になってから、初めてのクラブです。

夏の終わりの生き物や植物の観察をしました。
夏の暑い時期と比べて、新田の森には、どんな変化があったかを探しました。

夏休みの間、ご家庭で育てていただいたあさがおを持ってきていただきました。
今日は、そのあさがおを観察しました。夏休み前と比べて、どんなところが変わったかを一生懸命に探しました。

中庭の草取りを5年生が行いました。運動場と同様にかなり草が伸びていました。暑い中ですが、がんばりました。

「写真があったり、絵があるとわかりやすい」など、次に文章を書く時に参考にすることができます。

説明文において、どんな書き方がわかりやすいのか、2つの文章を比べました。

「何の音かな」友達が身振り、手振りで示した音が何の音かを推理していきました。

コロナ禍の中、音楽では楽器を吹くことが難しいので、マイタブレットを使って、鍵盤の位置を確認しています。

１から20までの数字の順番を確かめました。20から下がってくる数え方、2つ飛ばしの数え方を確認しました。また、数直線上にあるとわかりやすいということもわかりました。

漢字の練習が始まっています。今日は「犬｝の練習です。「昨日習った「大」とよく似ているから間違えないで」と担任からのアドバイスもありました。

体育館か使用できないので、タップダンス、フォークダンス、ブレイクダンス、ストリートダンスなどの動画を教室で見ました。