さんすうのともを使って、練習問題を行いました。

教科書の練習問題を行いました。

「１．２−０．９＝」など、少数の引き算の練習をしました。

寒い1日でしたが、外で体育を行っているクラスもあります。

縄跳びカードを使って、跳べる技に挑戦していきます。

スポンジのローラーに絵の具をつけて、思い思いに動かしました。不思議な模様の誕生です。

自分に合う爪をはめて、琴の演奏をしました。

銅板の表面全体にろうを塗り、下から熱しました。ろうが溶ける様子を観察し、熱の伝わり方を考えました。

今回は、ひらがな2文字「わざ」です。

算数の復習問題に取り組みました。わからないところは、友達同士で聞きあいました。

卒業をひかえ、カウントダウンカレンダーを作成しています。

お手本を見ながら、丁寧に書きます。今回は、ひらがな2文字です。

今回は、ヨーヨーに挑戦しました。なかなか手元までもどってこないので、大変です。

跳び箱の閉脚飛びを練習しました。

各自が持っている豆電球を全部つなげてみることにしました。どうやってつなげると、電気がながれるのか、考えていました。

未来では、こんなことができたらいいなという思いを絵に表しました。

電池と銅線、くぎを使って単極モータをつくりました。釘がまわるのは、どうしてでしょう。

下駄箱の中もきれいにします。

昇降口の掃除は、床の細かい砂をガムテープで集めてきれいにします。

給食クイズに答えて、抽選で当選した児童が、配膳室ツアーに招待されました。今日は、低学年の2人の児童が、給食委員会の活動の様子をじっくりと見ていました。