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「ふれあい」「学び合い」「かかわりあい」を大切に学びを深める桜林っ子
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6年生 中狭間遺跡見学 5月2日

 6年生は、社会科の学習で歴史を学びます。そこで今回特別に遺跡調査の現場に入らせていただきました。子どもたちは、「この穴は何ですか」「ここには何があったんですか」「どうしてここは色が違うんですか」と熱心に質問していました。今後始まる歴史学習が楽しみですね。
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6年生 発掘見学  5月2日

 発掘調査中に土器などが発見されたということで、見学させてもらいました。子どもたちは興味津々。発掘された土器などを見たり、発掘調査をした方の話を聞いたりするなどし、貴重な時間を過ごしました。
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中狭間遺跡、6年生見学 5月2日

 6年生が校庭の発掘調査で表れてきた中狭間遺跡を下まで下りて行って見学をしました。弥生時代後期から古墳時代前期の遺跡だそうです。竪穴式住居跡や煮炊きして炭になった部分も見つかったそうです。
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さくらタイム(読み取り活動) 5月2日

 本年度も火曜日朝の8:15〜8:30までの時間をさくらタイムとしています。話し合い活動と読み取り活動を交互に行い、子どもたちの読み取る力や話し合いによって理解を深める力がつくように努めていきます。1年生では6月から実施していく予定です。子どもたちが記事から、得た知識からさらに興味関心を広げていけることにも期待しています。

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小児食物アレルギーによるアナフィラキシー対応講習会

 5月1日(月)に愛知教育大学より講師の先生をお招きし、教職員が児童の食物アレルギーにおける対応について学びました。具体的なアナフィラキシーショックの症状についてや給食の配膳で気を付けることなども教えていただきました。また、実際にエピペンを使って実技実習も行いました。いざという時にも適切な対応ができるよう努めていきたいと思います。
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さくら・あおみ ようこそ&ありがとうの会 振り返り 5月1日

 先日行った、「よろしくね&ありがとうの会」の振り返りをしました。どんな遊びをしたのか、自分はどんな仕事をしたのか、やってみてどうだったかについてみんなで意見を出し合い、作文にすることで、計画、実行、振り返りの最初の学びができました。
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4年生 外国語活動 5月1日

 今日は3回目の外国語活動の授業がありました。英語を使って自分の好きなものや苦手なものを紹介しました。ペア活動でも積極的に話しかけ、覚えた英語をしっかり使うことができました。
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1年生 堀内公園に行ったよ 5月1日

今日は1年生全員で堀内公園に行きました。
道路の歩き方や公園の使い方を学習しました。
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1年生 音楽の授業 4月28日

 音楽の授業では友達と手をつないで「ひらいた ひらいた」の歌に合わせながら、広がったり近づいたりして楽しみました。
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あおみ・さくら  ようこそ&ありがとうの会・本番 4月28日

 今日は、1年生の歓迎とお休みに入る先生への感謝を伝える会の本番でした。自分たちで計画と準備をした2〜6年生をはじめ、1年生や先生みんなでゲームを楽しみました。一人一人が受け持った司会進行などの仕事もきちんとできたので、先生も喜んでいました。1年生のみなさん。これから一緒に頑張りましょう。先生、ありがとうございました。
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授業のようす(3) 4月28日

【5年】国語「だいじょうぶ だいじょうぶ」を読んだときに感じた一人一人の疑問をタブレットにまとめて、みんなで思いを共有しました。これから、みんなで解決していきます。
【6年】コンパスを使って長さを測りながら、点対称の特徴をみんなで見つけました。
【さくら・あおみ】本日で、先生がお休みに入ります。先生への「ありがとうとお別れの会」を開きました。
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授業のようす(2) 4月28日

【3年】虫眼鏡を使いながら、ヒマワリの種の細部までよく観察し、記録しました。
【4年】級訓を教室に掲げるためにどのようなデザインがよいか考えました。
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授業のようす(1) 4月28日

【1年】体育の時間にけがをしないように、担任の動きをまねて、しっかり準備運動をしました。
【2年】10のまとまりをつくって計算する仕方をみんなで確認し合いながら問題に取り組みました。
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発掘調査のようす 4月28日

桜林小学校の校庭で発掘調査が行われています。弥生時代の終わりごろから古墳時代のはじめごろにかけての竪穴式住居跡や土器のかめが見つかりました。
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3年生 理科 こん虫の育ち方 4月27日

 チョウの育ち方の学習で、キャベツにいた青虫を探しました。かわいい青虫を見つけて、虫眼鏡で観察したりタブレットで写真を撮影したりしました。青虫はどのように育っていくのでしょうか。
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あおみ・さくら よろしくね&ありがとうの会に向けて 4月27日

 4月28日の金曜日。1年生のみなさんに「ようこそ」と、石原先生に「ありがとう」の会を開きます。ここまで、2年生から6年生のみんなが協力して、計画と準備、練習をしてきました。本番では、1人1人が役割をもって活動します。
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6年生 授業のようす 4月27日

 国語の授業では一つの言葉にこだわって、学級全員で話し合っていました。算数の授業では学級を2つに分け、少人数で授業を行っています。どの授業でも学級の友だちと心を開き、互いの意見を交流しながら授業を進めています。上から1組国語、2組国語、3組算数 
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第1回桜林教育を考える会 4月26日

 各町内会長様、市議会議員様をお迎えし、第1回桜林教育を考える会が桜林小学校で開かれました。参加していただいた方より、桜林っ子の健やかな育成を願って、多くのご助言をいただきました。本校の子どもたちは、地域の方に温かく見守られていると実感いたしました。これからも、よろしくお願いいたします。
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6年生 児童議会 4月25日

 第1回の児童議会が開かれました。新しく学級委員、計画委員、委員長になった子たちが、学級や学校の代表として参加しました。提案のある委員長の子たちは、緊張しながらも一生懸命思いを語っていました。そして、どの子も、クラスで説明するときや企画を実行するときに分かりにくいところはないかと考え、真剣に話を聞いていました。
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3年〜6年下校(2) 4月25日

笑顔で下校です。交通安全に気を付けて帰りましょう。
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