３年３組道徳の授業です。「友だち屋」という内容を学んでいました。友達って自分にとってどんな存在なのだろうという先生の問いかけに真剣に考え、ノートにびっしり意見を書いていました。３年生になり、自分のことだけでなく、周りに目を向け、関わってくれる様々な人について考えられるようになりました。

　今日の献立はうどん、牛乳、カレーうどんの汁、米粉ししゃもフライの香味ソースかけ、枝豆です。２学期スタートの３日間は子どもに人気のあるメニューです。

　３年１組の総合の授業です。桜林小では「総合」の授業を「のびのび」と呼び、子どもたちは、のびのび自分の考えを述べたり、知りたいことを探究したりしています。桜林小のよいところについて話し合っていました。「地域のたくさんの人に支えられている。」という意見がありました。

　４年１組の道徳の授業です。「みんなまっているよ」という内容から、人は、ひとりではなく、周りのみんなに支えられていることを学びました。相手のことを思うやさしい気持ちをもつことの良さを発言する児童もいました。相互氏名で発言し、互いを尊重し合う姿勢も素敵です。

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、ビビンバの具、錦糸卵、春雨とわかめのスープ、アップルシャーベットです。２日続けて冷たいデザートがつきました。

　グランドで少しでも涼がとれるようミストを購入しました。「涼しい」という歓声が上がっていました。今後、暑い日にはグランドに設置していきます。

　みんな笑顔でおいしそうに給食を食べました。１年生の様子です。

　今日の献立は米粉パン(小麦入り)、牛乳、野菜いっぱい焼きそば、ソーセージのケチャップ煮、いちごアイスです。今日はアイスクリームがつきました。明日はビビンバとアップルシャーベットです。子どもたちに人気のあるメニューが続きます。

　４年１組マリア先生の外国語の授業です。ＡＬＴの先生にはフェイスシールドをしてもらって、発音の際の口の動きが見えるようにしています。

　防災の日に合わせて避難訓練を行いました。授業中ではなく、放課に訓練をして、どう動いたらよいか考える訓練でした。訓練情報に戸惑う児童もいました。本当に災害が起こったときに自分の命は自分で守ることができるようになってほしいと思います。

　今日は２学期の始業式を放送で行いました。はじめに井上校長から新型コロナウイルスを正しく理解して、正しく警戒して、工夫して楽しく生活できるようにしようという話がありました。コロナウイルスを３つの顔、病気、不安、差別で説明したお話でした。
　その後、１年生と４年生の児童代表が２学期にがんばりたいことを話しました。立派な話しぶりでした。

　文部科学大臣より「新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」というメッセージが出されました。その中から「保護者や地域の皆様へ」を本ホームページの配布文書に載せましたのでご覧ください。

　1学期最後の日でしたが、落ち着いて授業を受け、1学期の「あゆみ」を担任から受け取りました。1年生は、初めての「あゆみ」に「先生！花丸はないのですか。」と発言し、担任の先生から「あゆみ」の内容について詳しく聞いていました。

　1学期最後の1日、５年３組では廊下や教室の掃除を学級全員で協力して行っていました。２年３組では、道徳の授業で全員が自分の考えを発言していました。

　暑さが少しだけ和らいだかなと感じる１日でした。６年１組は体育です。体育館で広がってストレッチを行っています。３年２組ではタブレットを使ってローマ字を書くことに挑戦していました。４年２組の算数では先生の質問に児童が手を挙げて落ち着いて答え、発言者の意見をしっかり聞いていました。

　５年３組英語では、ALTのマラゾン先生と英語で会話をしました。２年３組では、道徳「がんばれアヌーラ」という教材で「命の大切さ」について学びました。自分の考えを道徳ノートに真剣に書いています。２年２組では、夏休みの自由研究の発表を聞きました。自由研究は、自由参加でしたが、内容の濃い作品がたくさんありました。

　学校で育ててきたアサガオの種（たね）を取りました。たくさんの種皮をコップに入れて教室まで持ち帰り、たねをていねいに取り出すことができました。

　さくら・あおみ組では朝の時間を使ってスクールアシスタントさんが読み聞かせをしてくれています。みんな真剣に聞いています。

　夏休みが明けて２日目ですが、日常を取り戻し、落ち着いて学習に取り組んでいます。３年３組では音楽の授業でリズムにあわせて手拍子をしていました。習い始めたばかりの曲のため、曲のスピードに慣れず、みんな必死です。３年２組では、図工の授業で鉛筆の使い方を学ぶため、自分の顔を鏡を見ながらデッサンしていました。マスクをはずしているときは、おしゃべりをしないで描くことに集中しています。4年３組では国語で「詩」の読み取りをしていました。

　１年２組は音楽の授業でリズム打ちをしていました。２年２組の算数の授業では、紙をはさみっで切って図がつながるように考えていました。５年１組は外国語の授業です。教科書を見ながらトルコやイタリアなどさまざま国の文化について意欲的に学んでいました。