昨日、正門から出て学校の北側の道を西のほうへ探検に行きました。とても暑い日でしたが、お店の駐車場で休憩させてもらい、見つけたことをメモに取りました。

　国語では、「なんでしょうクイズ」の学習をしています。聞く・話すことを目標に、出題者に質問をしたり、集中してヒントを聞いてメモをしたりして、答えを連想します。どのような質問を、どの順番でしたらよいかも、クイズを練習しながら、みんなで考えました。

　くすのき・さくら・もも組では、自分の選んだ場面にあう背景を考えて描きました。

　本を読んで、思い浮かんだ情景や感じたことを絵で表現しました。
３年生のある学級では、画用紙に色を重ねていく塗り方を学習しました。

　３階の多目的スペースに、秋の生き物がいます。
　写真は、緑色と茶色のショウリョウバッタが入っている虫かごの様子です。
　さて、桜町っ子のみなさん、同じショウリョウバッタなのに、なぜ、緑色と茶色のショウリョウバッタがいるのでしょうか。
　興味のある人は、調べてみてください。

　２年生の授業の風景です。
　体育の「ひょうげん　あそび　〜友だちのうごきをまねしよう！〜」の学習をしました。どの子も楽しく表現しました。

　１年生の授業の風景です。
　ｉｐａｄのセキリュテイ向上、および不具合の修正のために、アップデートをしました。

　６年生の授業の様子です。
　主体的に学んでいます。

　１組は総合学習の時間の様子です。偉人についてタブレットで検索しています。生き方に心を揺さぶられる人物に出会えたようです。意欲的に学習に取り組んでいます。
　２組は、国語の学習の様子です。友達の方を向く、ノートを見て自分の意見と比べるなど、話を聞く姿勢が身についています。
　３組は理科の学習の様子です。顕微鏡で花粉を観察しました。上手にピントを合わせられた班が多かったです。タブレットで撮影し、残しておく子もいました。

　５年生の授業の風景です。
　図工の「飛び出す絵　〜親子のふれあい〜」の学習で、紙粘土を使ってスタンドを作りました。完成すると、写真下段のようなスタンドになります。
　

　４年生の授業の風景です。
　集中して学んでいます。

　３年生の授業の風景です。
　どの子も、真剣に学んでいます。

　まだまだ緊急事態措置が続きますが、読書に親しみ、いろいろな世界を見てください。
ぜひ、学校の図書館に足を運んでください。

　桜町っ子のみなさんにお知らせします。
　毎週、新しい新聞が届くと、学校司書さんが「気になる記事」を紹介してくれています。今の話題のことや、まんがも載っているので、ぜひ読んでみてください。
　また、前期図書委員の「おすすめの本」を高学年図書室に展示しています。入って右側の棚にあります。

　新しい食器やコンテナとなり、今までの返却方法などが変わりましたが、すぐに仕事を覚え、てきぱきと働く姿に頼もしさを感じました。

　今日のメニューは、「ごはん、ホウレン草入り玉子焼き、ジャガイモのそぼろ煮、ゴボウと枝豆のサラダ、卓上ゴマドレッシング、牛乳」です。
　枝豆は野菜の仲間ですが、完熟すると大豆になり、豆類となります。大豆に比べてカロテンやビタミンＣが多くあります。
　今日も、みんなでおいしくいただきました。
　

　算数の学習で、ボウリングゲームをしました。
　倒したピンの数を数えたり、だれが一番多く倒したかを、黒板の表を見て発表したりしました。

　２年生全員で「町たんけんＰart1」に出かけました。プール門から出発して、安城公園、三角公園、消防署などを確認しながら石ナ曽根公園まで歩きました。「ぼくの家、この近くだよ」「こんな方に来たのは、初めて。」と楽しそうに話す声が聞こえました。

　桜町っ子は、今日も元気に登校しました。
保護者の皆様、地域の皆様、いつも温かく見守っていただき、ありがとうございます。

　２学期のじゅ業が本かく的に始まり、毎時間課題にむかってしんけんに取り組んでいます。
　タブレットの学習もがんばりましょう。