最新更新日:2024/03/23
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう
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いずみ カードゲーム(6/29)

 みんなでカードゲームをしながら言葉の学習をしました。楽しく学習に取り組んでいます。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 野菜の観察(6/29)

 野菜をタブレットで撮影しました。画像をもとに、観察カードをかきました。たくさんのことにきづきました。
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5年生 玉どめ・玉結び(6/29)

 家庭科の時間に、運針をします。まずは、基本の玉どめ・玉結びに挑戦しました。玉を作るのはとても難しかったですが、がんばりました。
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4年生 平行四辺形をかこう(6/29)

 三角定規を使って、平行な線をかきました。平行な直線にするための条件を考えながらノートにかきました。<グランドデザイン:学びづくり>
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1年生 絵の具で描いたよ(6/29)

 図工の時間に初めて絵の具を使いました。どの色を使おうかな。絵の具の使い方をしっかりと学びました。<グランドデザイン:学びづくり>
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あいさつ運動(6/29)

 今朝は、たくさんの子がボランティアとしてあいさつ運動をしました。「おはようございます。」元気な声が校庭に響きました。
             <グランドデザイン:心づくり>
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3年生 食に関する学習(6/28)

 食物の3つの働きについて、栄養教諭の先生からお話を聞きました。どの栄養素が一番大事なのかな。食べ物の王様は、「3つともすべて大事だよ。」と答えました。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 生き物見つけ(6/28)

 生活科の時間に、校庭へ出て生き物を探しました。水の中にも生き物がいます。のぞきこんで観察しました。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 音読発表会(6/28)

 国語の時間に学習した「名前を見てちょうだい」のお話の音読発表会をしました。グループで役割を決めて練習し、みんなの前で発表することができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 回って変わる絵(6/28)

 図工の時間に、紙コップを使って工作をしました。2つの紙コップを重ね、くるくると回すと絵が変わる楽しい作品です。
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6年生 顕微鏡を使って(6/28)

 ツユクサの葉を顕微鏡で観察しました。葉の組織がとてもよく見えました。肉眼では見えない世界が広がりました。
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5年生 自然教室に向けて(5年生)

 自然教室に向けて、学年集会を開きました。自然教室のスローガンが発表されました。
 「スマイルキャンプ 心を一つに みんなで広げる仲間の輪」
 学年の力を合わせて自然教室に取り組みます。
             <グランドデザイン:仲間づくり>
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4年生 とじこめた空気(6/27)

 空気を筒の中にとじこめました。押してみると、どんな手ごたえがあったかな。空気の性質についてこれから調べていきます。
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5年生 ゆで野菜サラダ作り(6/27)

 家から野菜を3種類持ってきて、サラダを作りました。ゆでた野菜のサラダもおいしいですね。思い思いのドレッシングをかけ、おいしくいただきました。片付けも協力して行いました。
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にこにこ集会2(6/27)

 集会後、取り組んだ企画の振り返りをしました。わくわく集会チームのみなさん、すてきな集会をありがとう。これからの集会も、期待しています。<グランドデザイン:仲間づくり>
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にこにこ集会(6/27)

 集会チームの企画で、楽しい会を開きました。楽しいクイズや「学校あるある」寸劇で、体育館が笑顔でいっぱいになりました。
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いずみ はてなボックスゲーム(6/27)

 箱の中身は何だろう。友達にヒントを出して当ててもらいました。うまくヒントが出せたかな。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ クイズ作り(6/27)

 みんなでクイズを作って出し合いました。クイズのヒントはどんなふうにすればいいかな。クイズは出す方も、答える方も楽しいですね。
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1年生 リズム遊び(6/26)

 音楽の時間です。四分音符や八分音符のリズムに合う言葉を選んで、手を打ちました。言葉の中のリズムを感じることができました。
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1年生 本をさがそう(6/26)

 ライオンのことを調べたいとき、どうやって本を選べばいいかな。図鑑を使って調べる方法を学習しました。<グランドデザイン:学びづくり>
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学校行事
6/29 食に関する授業(3年) 5時間授業
6/30 算数基礎学力テスト 食に関する授業(3年) 交通安全指導日 
7/3 通学団集会
7/4 全校朝の会 4時間・40分授業 個人懇談会 持ち寄り資源回収
7/5 4時間・40分授業 個人懇談会 持ち寄り資源回収
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