もうすぐプール開きです。心肺蘇生法や人工呼吸法について、日本赤十字社の方を講師にお招きして職員の講習会を行いました。人形を使って実際にやってみることで方法がよくわかり、真剣に学びました。

　国語辞典の使い方に慣れてきました。いろいろな言葉の意味や、語句の並び順について調べています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　バーを跳びこえることができると、とてもうれしくなりますね。見ていた子から、拍手が起こりました。

　自分の育てている野菜について調べて、わかったことをカードにかきました。野菜のことがますます知りたくなりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今日から２人の教育実習の先生がみえています。６年生と４年生の教室に入って学びます。お昼の放送で、全校のみんなにあいさつをされました。

　家庭科の時間に、真剣な顔で学習しています。自然教室で作る「ゆで卵」の作り方について確認しました。６月は自然教室があります。おいしくできるといいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先日種をまいたホウセンカの芽が出ました。さっそく茎や葉の様子を観察しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　花大好きチームが、花壇デザインを募集しています。応募用紙に、自分のイメージした花壇を描きました。どんな花壇ができるか、楽しみですね。

　算数の時間に１０このおはじきを使ってシュートゲームをしました。入った数はいくつかな、入らなかった数はいくつかな。楽しく学習しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図書ボランティアのみなさん、これからもよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　楽しいお話の本、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞　　

　２年生・４年生の教室でお話の会がありました。朝の楽しいひと時を過ごしました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　新たに４年生も加わり、やる気満々です。上級生が、優しく４年生に教える姿が見られました。講師の方からしっかりと学び、楽しく活動していきたいです。＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　今年度初の三河万歳クラブを行いました。地域の講師の先生がたくさん来てくださり、さっそく鼓の持ち方などを教えていただきました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　図工の時間に、水彩絵の具をにじませながら絵を表しました。水の使い方で色の出方がずいぶん変わります。水彩絵の具は楽しいですね。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　身を乗り出して聞いている子もいました。図書ボランティアのみなさん、これからもよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　みんな、お話に夢中でした。すてきな本をえらんでいただき、ありがとうございました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　１年生・３年生の教室で読み聞かせをしていただきました。大型絵本や紙芝居など、楽しいお話がいっぱいでした。
　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域・保護者との連携＞

　先生の動きをよく見て同じ動作をしました。集中して先生の動きを見ることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２けたのたし算・ひき算の筆算の仕方をいかして、３けたの筆算の仕方を考えました。得意気に、どんどん解いていました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞