寒さに負けず、短なわとびをしました。記録をどんどんのばしています。

　４つの中から２つを選ぶとき、何通りの選び方があるだろう。算数の時間に、樹形図をつかって考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教室にりっぱな文字が掲示してありました。今年の思いや願いを一文字に表現して書きました。なるほどと思う文字が並んでいます。

　昔々、あるところに・・・。昔話をまねて、お話を書きました。とてもおもしろい主人公が出てきます。すばらしい創造力です。お話を聴き合ったら、感想発表もしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ゆきんこ読書まつりが始まりました。みんな、どんどん本を読んでいます。読書が進むと、本大好きチームがつくった「ポイントカード」にスタンプを押してもらいます。ポイントもたまってきました。

　オオアリクイについての説明文を読みました。文を読んでわかったことをどんどん発表しました。たくさん手が挙がっていますね。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　タブレットのアプリを使って、鍵盤ハーモニカの練習をしました。タッチするだけで音が出るので、使いやすいです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「ぼくが退治したいのは○○おにです。」と、友達の前で堂々と発表しました。みんなで力を合わせて、全ての鬼を退治しました。

　手強い鬼もいましたが、見事退治できました。友達が退治したのを見て、周りの子も拍手をして喜んでいました。

　新聞紙を丸めた球を当てて、図工の時間に作った鬼を退治しました。なかなか落ちない強い鬼もいましたね。節分では、自分の中の鬼を思いっきり追い出しましょう。

　2月の予定をホームページ右下の配布文書に掲載しました。ご確認ください。下をクリックしていただいても閲覧できます。

　　2月の予定

　今日から読書週間が始まりました。メルヘンルームで本を選んで、たくさん読みました。気に入った本を借りていく子もいます。

　小数を使って、何倍かを表す方法を考えました。友達の発表を真剣に聴いています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　６年生は、なわとびチャレンジランキングで二重跳び、はやぶさ跳び、後ろ二重跳びに挑戦しました。高度な技ができるようにがんばりました。

　お金の模型を使って、２けたの数を学習しました。お金に置き換えて考えると、分かりやすいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　とてもカラフルな海の世界ができ上がりました。おもしろい形の海の仲間たちを見ているだけで楽しくなります。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　刷り上がった作品を見ました。もっと彫った方がよいところを見つけて、さらに直していきます。何度も試しながら完成させます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　どの本を紹介しようかな。ブックトラックからお気に入りの昔話を選んで、紹介カードを書きました。絵も入れて楽しい紹介にしたいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　刷り上がった作品に、絵の具で裏側から色を入れていきます。ますます作品が美しくなりますね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　広島の原爆をテーマにした文学作品を読みました。真剣に読み取ろうとする気持ちが伝わってきました。＜グランドデザイン：学びづくり＞