安城市危機管理課より、新型コロナウイルス感染防止対策のちらしが届いています。感染再拡大防止に向けて、ご配慮をお願いします。　
　ホームページ右下の配布文書をご覧ください。下をクリックしていただいても閲覧できます。
　　新型コロナウイルス感染症における感染防止対策のチラシ

　　

　全校が静かに整列して一斉下校ができるようにしたい。そんな思いから、６年生は「下校党」の活動をしています。どの学年よりも早く運動場に出て、「しずかに」と書かれた札を持って低学年に呼びかけたり、並ぶ場所が分かりやすいようにカラーコーンを立てたりしています。６年生の力で、下校の集まりがとても静かになりました。

　５年生は、木版画に取り組んでいます。テーマは、「動物」です。インターネットから画像を検索して、リアルな動物を表現することをめざします。下絵が書きあがると、先生のところへ見せに行って、よりよい作品にするためにアドバイスを受けました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自分の顔をテーマに、紙版画で表現します。凹凸のある紙を形に切り、台紙に貼りました。インクで刷ると、どんな作品ができあがるか楽しみです。　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　クリスマス会では、クリスマスバスケットや新聞紙ホッケーなどゲームを楽しみました。最後には１、２年生で何度も練習したハンドベルを披露しました。＜グランドデザイン：学びづくり・仲間づくり＞

　今日は、まちにまったクリスマス会でした。高学年中心に計画・進行し、低学年は飾り作りをしました。いずみみんなで協力することができました。＜グランドデザイン：学びづくり・仲間づくり＞

　グループでカルタとりをしました。最後の1枚を取ったのはだれかな。全部取り終わると、自分の札の数を数えました。勝っても負けても楽しいですね。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　「心＆優」発表会に向けて、各クラスで練習が進んでいます。これまでが学習したことを生かした発表になるよう、工夫をしています。自分たちの力で成功させよう！学級が一つになって取り組みました。
　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり・学びづくり＞

　「これは、何？」「それは、〜です。」英語の学習の時間です。前へ出て、進んで英会話に挑戦しています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育館の舞台で練習をしている学級がありました。リーダーがみんなに声をかけ、舞台で立つ位置や動きを自分たちで確認していました。頼もしい姿です。＜グランドデザイン：学びづくり　仲間づくり＞

　職業について調べてわかったことをグループで発表しました。発表を熱心に聞き、メモを取ったり、もっと聞きたいことを質問したりしました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　来週は、学年で発表会を行います。先生たちに、招待状を渡しました。発表会に向けて学級で練習を重ねています。自分たちの計画で進める発表会に、みんないきいきと取り組んでいます。＜グランドデザイン：学びづくり・仲間づくり＞

　食塩とミョウバンの溶ける様子を比べました。みんなでビーカーの中の様子を見つめます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　漢字について知りたいときも、国語辞典を使って調べることができます。国語辞典のひき方が、上手になりました。辞典はとても便利ですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　英語の時間に、「オリジナルカレー」をテーマにスピーチをしました。どんなカレーなのかをグループごとに発表しました。おいしいカレーのレシピを伝えることができましたね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、赤白に分かれて、ドッジボールをしました。やわらかいボールなので、当たっても大丈夫です。どうしたら、うまくボールを取れるかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　季節に合ったお話を選んでいただき、子どもたちも夢中で聞いています。いつもありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　サンタクロースさんも来て、絵本を読んでくださいました。「わあっ」と、歓声が挙がりました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　講師の方に動きのこつを熱心に教えていただきました。どの動きに気を付ければよいかがよくわかりました。よりよい演技になるよう、これからもがんばります。＜グランドデザイン：地域との連携　三河万歳の継承＞

　生活科の時間に、あやとりに挑戦しました。初めてあやとりをする子もいました。あやとりの技をたくさん知っている子は、友達に得意げに説明をしていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞