スタンピングやスパッタリングなど、いろいろな技法を使って画用紙を染めました。模様を描いた画用紙を使って、貼り絵をしています。味わいのある作品ができそうです。

　短距離走のタイムを上げるには、スタートダッシュがとても重要。工夫しながらスタートの練習をしました。こつがつかめたかな。

　野菜がぐんぐん育ってきました。実際に目で見て観察することと同時に、野菜の図鑑をたくさん用意して、野菜のことを調べました。廊下には、こども新聞の野菜の記事が掲示してあります。ますます野菜に興味がもてるとよいですね。

　図工の時間に、ビー玉を転がす立体迷路を作っています。おもしろいしかけがいっぱいで、とても楽しそうです。

７月の予定、７月２０日からの対応について掲載しました。ホームページ右下の配布文書または、下をクリックしてご確認ください。

７月の予定

７月２０日からの対応について

　北の方角には何があるかな。地図に地図記号などを書き込みながら、学区について学習しました。４つの町の方位がわかりました。

　学級に掲げる級訓のデザインをみんなで考えました。どのデザインも味があって、ユニークで、迷ってしまいますね。決定できたかな。

　暑くなってきました。野菜もぐんぐん成長し、今日は収穫をしました。２年生の子の顔よりも大きく育ったナスやキュウリがたくさんありました。

　先日出かけた丈山苑での写生の続きです。今日は、教室で彩色にとりかかりました。画用紙いっぱいに堂々と描けていました。完成が楽しみです。

　家庭科の時間に、玉止めと玉結びの仕方を練習しました。「難しい！」という声が、あちこちであがっていました。縫い物の基本となる技なので、完璧にできるようにしたいですね。

　昼放課にメルヘンルームで本を借りました。図書委員のお兄さんたちがバーコードでてきぱきと貸し出し手続きをしてくれました。１列に並んで、きまりよく貸し出しを待つことができました。

　道徳の時間に「思いやり」について話し合いました。みんなの意見を黒板に整理したことで、考えがどんどん深まっていきました。

　ものさしを使って、直線の長さを測りました。ミリメートルの単位まで測るのは難しかったですが、真剣な顔でしっかりと定規を押さえてがんばりました。

　先週描いたランドセルの下絵に色を付けました。下絵を生かし、混色をして色に深みを出しながら仕上げました。

　雨の１日でしたが、体育館で体育をしました。自分たちで紙を丸めて玉を作り、的をめがけて投げました。的に当たると大喜びで、何度もチャレンジしていました。

　４年生では、漢字辞典の使い方を学習します。漢字の部首や画数によって漢字を調べました。使い方を覚えれば、典は便利ですね。

　友達となかよくドミノを並べました。みんなで力を合わせて、根気よく、一つずつていねいに。ドミノがどんどん長くなっていきました。

　立方体の辺の長さが１０倍・１００倍になると、体積は何倍になるのか。単位はどうなるのか・・・難問にチャレンジです。算数係も、真剣に友達の考えを理解しようとしていました。

　国語の時間に国語辞典の使い方を学習しました。国語辞典にはどのようなことが書いてあるのかを知り、言葉の意味を調べました。これからは、分からない言葉の意味を自分で調べて、言葉博士になってみませんか。

　図画工作科、ねんどとなかよし（動物ランド）の時間です。ひとかたまりの粘土から、手や足をしぼり出し、思い思いの動物をつくり上げました。