最新更新日:2024/03/23
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5年生 総合学習の時間(11/7)

 台湾の子どもたちとのオンライン交流に向けて、どんなふうに日本の紹介をするか、グループで話し合いました。
               <グランドデザイン:学びづくり>
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3年生 体育の時間(11/7)

 体育の時間に「しっぽとり」のゲームをしました。思いきり運動場を走り回って楽しかったです。<グランドデザイン:学びづくり>
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表彰伝達(11/7)

表彰伝達を行いました。
・第十三回創意くふう展 優秀賞
・市民ギャラリー企画展 美術で味わう市民ギャラリーレストラン 入選
・歴史のひろば展 入選
 おめでとうございます。
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PTA ケータイスマホ安全教室(11/6)

 保護者の方にも、参加していただきました。5・6年生と同じ配信を見ていただいた後、保護者対象の学習も行われました。熱心にお話を聞いていただき、ありがとうございました。
            <グランドデザイン:保護者との連携>
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5・6年生 ケータイスマホ安全教室(11/6)

 オンラインで、ケータイスマホ安全教室を行いました。ケータイスマホを安全に使うためには、どんなことに気を付けたらよいか、話しあいをしながら考えることができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ ランチョンマットづくり(11/6)

 図画工作作品展に向けて、おいしそうなお弁当を作りました。今日は、お弁当に敷くランチョンマットを作りました。マットに市松模様をつけて飾りました。<グランドデザイン:学びづくり> 
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5年生 道徳の時間(11/2)

 規則を守ることは、なぜ必要なのか。守らない人がいると、何がいけないのか。真剣な話し合いが進みました。
             <グランドデザイン:心づくり> 
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2年生 こんなときどうするかな(11/2)

 困っている子がいるとき、失敗をして友達にめいわくをかけてしまったとき、自分だったらどうするかな。友達と話しあいました。
               <グランドデザイン:心づくり>
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三河万歳クラブ(11/2)

 三河万歳クラブを行いました。細かい動きについて、一つ一つとめながら教えてくださいました。こつがわかって、かっこよい動作ができるようになりました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ リースを作ったよ(11/2)

 アサガオのつるを丸くして作ったリースに飾りを付けました。リボンで巻いたり、木のみを付けたりしてきれいにしました。
            <グランドデザイン:学びづくり>
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3年生 高齢者疑似体験(11/2)

 今日は、2組と4組の高齢者疑似体験でした。お年寄りの体を体験する装具をボランティアの方がていねいに付けてくださいました。杖を持って歩いたり、本をめくったりすることも大変だとわかりました。ボランティア「たけうま」のみなさん、ありがとうございました。
              <グランドデザイン:学びづくり>
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3年生 高齢者疑似体験(11/1)

 お年寄りの方をお招きし、お年寄りの体を体験してみました。体の重さや見え方が自分とはずいぶん違うことがわかりました。優しく教えていただき、ありがとうございました。<グランドデザイン:学びづくり>
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1年生 生活科どんぐりひろい(11/1)

生活科「あきのおもちゃづくり」の材料集めをするために、和泉公園に行きました。どんぐりやまつぼっくりをたくさん拾いました。どんなおもちゃができるか楽しみです。3組は、来週行きます。楽しみにしていてくださいね。<グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 秋の自然(11/1)

 理科の時間に、秋の自然を観察しました。木や草の変化に気づいた子がいました。<グランドデザイン:学びづくり> 
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2年生 紙版画の印刷(11/1)

 紙版画を印刷しました。インクをつけてごしごしとこすりました。紙を持ち上げるとき、どきどきしました。<グランドデザイン:学びづくり>
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5年生 エプロンづくり(11/1)

 エプロンのわき縫いをしています。待ち針で押さえ、しつけをかけました。次はミシンで本縫いです。<グランドデザイン:学びづくり>

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6年生 拡大と縮小(11/1)

 算数の時間に、拡大と縮小について学習しています。拡大の方法について、トリオで話し合いました。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 紙版画(10/31)

 紙版画ができあがりました。いよいよ印刷です。力を入れてごしごしとバレンでこすりました。すてきな作品が、刷り上がりました。
              <グランドデザイン:学びづくり>
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ベルマークをいただきました(10/31)

 愛生館の方から、ベルマークを寄贈していただきました。細かいベルマークを一つずつ切って届けてくださいました。ボランティアチームの代表が受け取り、笑顔になりました。<グランドデザイン:地域との連携>
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いずみ 道徳の時間(10/31)

 「ごろりん ごろん ころろろろ」というお話を読んで、優しさについて考えました。親切にされると、どんな気持ちになるかな。一生懸命学びました。<グランドデザイン:心づくり>
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