今日から「さくのスポーツフェスティバル」の練習が始まりました。
今日は、五つ星体操、リレーの並び方や入退場について練習をしました。
子どもたちのやる気が伝わってきました。

　久しぶりのクラブ活動がありました。４〜６年生が一緒に活動したり、協力したりして、有意義な時間を過ごしました。
　卓球とバドミントンは、だんだんと上達している様子もみることができました。

　６年生の社会科で、戦国時代の三武将について調べたことを出し合いながら、三人が安定した社会を築くために果たした役割を考えました。
　自分から調べたことを伝えたり、グループで意見を出し合ったりしながら積極的に学んでいました。

　体育では、五つ星体操が完璧にできるように張り切って練習をしています。
　図工では、厚紙、割り箸、たこ糸を使って紙けん玉を作り、みんなで楽しみました。
　国語では、文章から登場人物の気持ちを想像し、グループや全体で聴き合いました。
　どの学習においても、みんなで高め合っています。

　10月11日に「なかよし広場」がありました。今回は、低学年が企画を担当する番でした。ペアのお兄さん・お姉さんに楽しんでもらえるようにと考え、当日はそれぞれのクラスのなかよし係さんを中心に、立派に会を進めることができました。
１組：転がしドッジ
２組：人間オセロ
３組：だるまさんの一日

　育ててきたアサガオと、お別れする日になりました。名残惜しいので、リースとして生まれ変わらせたいと思います。そこで、６年生のみなさんに、支柱外しやつるをまくのを手伝っていただきました。ありがとうございました。

　自立活動で、蒸しパンを作りました。今回は二つのポイントがあります。一つ目は、フィリピンで定番の「ウベ」という食材を使ったことです。「ウベ」は、紫芋のことで、まろやかな甘みがあります。もう一つは、初めて蒸し器を使ったことです。「こんなに大きな蒸し器は初めて見た！」という子もいる中、容器を重ねてたくさんの生地を蒸し上げました。蓋を開けると、いい匂いの湯気とともに、「おお〜！」といいう歓声が上がりました。初めてのウベ入りの蒸しパンを、みんなでおいしくいただきました。

　５年生はなかよし広場で３年生と交流しています。今日は３年生の企画でフラフープくぐりを行いました。
　3年生の進行が止まりかけることもありましたが、その様子を温かく見守り、ゲームを楽しむ姿は、さすが高学年だと思いました。

　なかよし広場があり、ペア学級の５年生と一緒に交流しました。
　今回のなかよし広場は、３年生が遊びを考えました。１組は「だるまさんの一日」、２組は「フラフープくぐり」、３組は「どろけい」を行いました。どのクラスも５年生に支えてもらいながら、楽しい時間にすることができました。

読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがありました。次のページに引き付けられるようにして、静かに絵に集中しながらお話を聞いていました。

　ペアの１年生となかよし広場がありました。１年生のアサガオのつるをほどくお手伝いをしました。
　種を見て「なつかし〜。」と言っている児童もいました。つるが絡まっていて、意外と苦戦しましたね。お礼もいただきました。

　学校の代表６年生３名が、篠目中、二本木小、梨の里小の代表児童とオンライン会議でネットマナー・ネットモラルをテーマに意見交換をしました。
　各学校の意見を聞いて、自分の思うことを発表する３人の姿がありました。自分たちの学校でできることをしていきたいですね。

　社会の授業では、安城市の特産品であるイチジクについて学習をしています。今日は実際にイチジク農家へ見学に行き、農家さんのたくさんの工夫を知ることができました。多くの質問にも答えてもらい、学びの多い時間になりました。

　全校朝会では、校長先生のお話のあと、後期委員会委員長、後期学級委員（代表児童）の任命、表彰の伝達がありました。
　２枚目は委員長、代表の学級委員、３枚目は表彰された児童です。たくさんの人が表彰されました。

　３年生の「五つ星体操」の伝達も最終日を迎えました。最後は５年生への伝達でした。説明にも慣れ、堂々と伝える姿がありました。５年生のみんなも指示どおりに体を動かしていました。
　スポーツフェスティバルでみんなで取り組む「五つ星体操」がとても楽しみです。

　総合では、エコチャレンジ！として近くの公園のごみ拾いに行くための下見に行きました。自分たちで環境についてできることを考え、実践する姿がすばらしかったです。
　体育では、セストボールをしました。どのように動けばパスがつながり、ゴールに近づくことができるのかを考えながらプレーすることができました。
　理科では、空気中に水蒸気があるのかについて調べる実験を保冷材を使って行いました。袋に水滴がついたことを確認できたときはとても驚いていました。

　１年２組では、自分が飼っている虫たちをこれからどうするかについて話し合いをしました。もとの場所に逃がすか、そのまま飼うかという意見に分かれ、それぞれ自分の思いを伝え合いました。

　１組は音楽科で「ゆかいな木きん」を学習しており、木琴の演奏を楽しんでいます。
　２組は社会科でタブレットを使い、イチジク農家の仕事についてまとめました。
　３組は「重さ」の単元を学習しており、実際に身近な物を量るなどの活動を行いました。

　地域の主任児童委員のお二人をお招きし、カスタネットを作りました。主な材料は、ペットボトルの底です。形の違う２つの底を合わせると、本物そっくりなカスタネットの音がして、びっくりしました。
　先生方に丁寧に教えていただき、ペットボトルを切ったり、テープを貼ったりする行程をを頑張りました。教育実習の先生方も来てくださり、一人一人がじっくりと制作に取り組むことができました。
　完成した後は、大好きな曲に合わせて、元気いっぱいカスタネットを演奏しました。みんなの本格的な演奏に、横山先生も榊原先生も、大変喜んでくださいました。今後の音楽の授業でも、楽しみながらカスタネットを演奏していきたいと思います。

　体育では、マットあそびや五つ星体操の練習をしています。
　マットあそびでは、肋木（ろくぼく）で少しずつ段を上って、足を伸ばしました。
　五つ星体操の練習では、基本バージョンを復習した後、難しいバージョンにもチャレンジしました。