【６年】布の素材の違いによって、吸水力がどれだけ違うのかを調べました。
【ふじ・うめ】一人一人が自分の課題に向かって、しっかり取り組んでいました。

【３年】距離の計算をしました。ｋｍやｍの単位に気を付けて計算をしました。
【４年】ＡＬＴの先生の質問をよく聞いて、何が何個あるのかを英語で答えました。
【５年】針金アートに挑戦です。針金を曲げたりねじったりしながら作り上げていきます。

【１年】１０より大きな数の計算に挑戦しています。１０こ入りのたまごと４こ入りのたまごを合わせるとたまごは全部で何個になるのかな。
【２年】雨天のため、体育館で跳び箱をしました。跳び箱に両手をしっかりつけ、勢いよく跳びました。

　理科の授業で、動物（特に虫たち）はどのようなところに住んでいるのかを考えるために、校庭にいる虫たちを探しました。その気になって探してみると、ダンゴムシやコオロギ、トノサマバッタなど、たくさんの虫たちが校庭にいました。

　４年生の総合的な学習の時間「めざせ！ごみマスター！」の授業の一環で、学校の周りや近くの公園に落ちているごみについて調べました。児童たちがタブレットで、ごみを写真撮影しながら「自分なら絶対に捨てない！」、「ごみのポイ捨てはよくないね。」と言っている声があちこちで聞かれました。

　体育では、ティーボールとソフトバレーを行いました。初めて種目に触れる子も多かったですが、先生の説明を聞きながら一生懸命練習をしていました。
　図工では、針金を使った作品づくりの練習をしました。ペンチを使って針金を曲げたり切ったりと、楽しく活動できました。

【５年】道徳の資料「ケンタの役割」を読み、学級などの多くの人とのかかわりの中で、自分はどのように行動すべきか考えました。
【６年】家庭科では、日々を過ごしやすくするために、体温調整ができる服装について考えました。
【ふじ・うめ】道徳では、以前、オリンピック選手であった吉田沙保里さんの話を読み、自分の良さを見つめ直すことが出来ました。

【３年】外国語活動では、音楽に合わせてボールを渡し、曲がストップした時にボールを持っている児童が、英語の質問を聴きとり、答えていました。
【４年】道徳の資料「このままにしていたら」を読み、公園の使い方について話し合いました。

　爽やかな秋風を感じ、一日がスタートしました。１時間目から真剣に学ぶ姿が見られました。
【１年】身体測定の前に、養護教諭より感染症予防のお話を聞き、きちんとしたマスクの付け方も教わりました。
【２年】国語の学習では、一人ずつ順に「ニャーゴ」の音読をしました。登場人物になりきって音読出来ました。

　巻き尺を使って、グループで協力しながら１ｍよりも長いものを次々と測っています。予想をしてから実際に測ります。「思った通り！」「全然違った！」と、いろいろな声がありました。

　下校時、高学年は、集合してもすぐには下校をしません。低学年、中学年が順番に下校をしてから、出発をします。下級生を上級生が見守る姿勢がとてもうれしいです。

　今朝、降っていた雨がやみ、下校の時には、気温が上がっていました。子どもたちは、雨傘を日傘にして使っていました。「さようなら」と気持ちのよいあいさつが返ってきました。また、あしたね。

　３年生は、防災について学んでいます。防災バッグを自宅から避難所まで運ぶことを想定しながら、おもりを運ぶ体験をして、どれくらいの荷物なら運べそうか考えました。

　雨天のため、外で遊ぶことができず、子どもたちは、室内で友達と過ごす姿が見られました。トランプをする子、お絵描きをする子、粘土遊びをする子などがいました。図書室では、黙々と読書をしていました。一人もおしゃべりをしていなかったので、図書室にはいるまで、子どもたちがいることが分からないほどでした。

【５年】図書室・本屋・神社・寺・・・・いろいろな場所を英語で何というのかＡＬＴの先生から教えていただきました。
【６年】身体測定の前に養護教諭から、新型コロナウィルスの話を聞きました。感染予防に努めていきましょう。
【ふじ・うめ】「ちゃいろのこびん」の曲に合わせて、カスタネットやタンバリンでリズムを打ちました。

【３年】グランドのトラックの長さはどのくらいか、実際に歩いて見当をつけました。１９４，５Mあったそうです。
【４年】防災倉庫を見学し、災害が起こってしまった時は、どのような物が必要か考えました。

　心地よい風が吹き、過ごしやすい一日でした。子どもたちは、本日も１時間、1時間を大切に活動していました。
【１年】近くの公園まで交通安全に気をつけて行きました。道路を渡る時は、右左右をしっかり確認して渡ります。
【２年】新しい漢字を習いました。体を使って、筆順をしっかり覚えました。

　音楽の授業では、木琴や鉄琴を使って「ゆかいな木きん」という曲の練習を始めています。この時期でもできることを行い、みんなで合奏する楽しさを感じられるとよいなと考えています。

　横断歩道では大きな声で左右を確認し、遊歩道では安全に歩くことができました。その後、うさぎ公園とりす公園に分かれて元気よく遊びました。

　夏休み作品鑑賞会をしました。ｉＰａｄを使い素敵な作品を写真に撮り、教室で作品のどんなところがよかったのかを発表しました。