本番に向けて練習を重ねています。
他の班の発表聞いて、よいところを見つけてメモをしました。
自信もって発表できるように、練習がんばります。

３月２日に行う卒業生を送る会に向けて、準備を進めています。
６年生に今までの学校生活の思い出をアンケートにとっています。
６年生が楽しめる会を計画していきます。
楽しみにしていてください。

子どもたちは「SDGs〜環境学習〜」をテーマに発表練習をしています。
今日は学年全体で合同練習を行いました。
司会、発表、ダンス、リコーダーのそれぞれのチームで取り組んできたことを通して行いました。
本番までもう少し、みんなで一生懸命頑張ります。

毎日、なわとびの練習を続けています。
なわを回して、タイミングよくジャンプする。
少しずつ少しずつできるようになってきます。
続けることが大切ですね。

リズム打ちの練習をしました。
先生が伴奏をしました。リーダーが先生の伴奏に合わせて、譜面で指示しました。
リーダーの指示にあわせて、声でリズムを言いながら手拍子をしました。
速いリズムにも手拍子を合わせられるようになってきました。

郷土について調べたことをもとにして、かるたをつくりました。
絵札と読み札にしてまとめることで、桜井の町のよさについて考え、桜井の町が大好きな気持ちを高めることができました。

色セロハンを透明な袋に入れて、光にかざすととってもきれいです。
光を通した色の感じを生かして、魚やうさぎ、小犬など、作りたいものを考えて、作品にしました。
友達と相談しながら、形や色を工夫しました。
できあがった作品は、窓に展示して、みんなで作品を見せ合いました。

おめでとうございます

▼上
安城市男女ソフトボール大会　優勝
第21回五万石杯　優勝
中部マスターズ設立35周年記念大会・第４回西尾大会　優勝
第38回八ツ面小校区少年ソフトボール大会　優勝
第21回五万石杯　最優秀選手賞
第21回五万石杯　敢闘賞
中部マスターズ設立35周年記念大会・第４回西尾大会　最優秀選手賞
第38回八ツ面小校区少年ソフトボール大会きらら杯　最優秀選手賞
第38回八ツ面小校区少年ソフトボール大会きらら杯　敢闘賞

▼中
令和４年度全日本通信珠算競技大会　団体総合競技　小学校　第１７位

▼下
全国ジュニア書道展　全国ジュニア展賞
全国ジュニア書道展　香瓔会奨励賞

おめでとうございます

▼上
第47回　安城市バドミントン新人戦大会　女子シングルス　優勝
第26回　安城市バドミントンジュニア大会　小学低学年女子シングルス　優勝
第26回　安城市バドミントンジュニア大会　小学高学年女子シングルス　２位

▼中
杉本美術館小中学生絵画コンテスト「ポスター〜手紙を書こう〜」　入賞

▼下
第12回共長スピリッツ少年野球大会　Ｂリーグ準優勝
第20回安城市少年野球ナイガイ杯秋季大会　Ａ級３位

おめでとうございます

▼上
科学賞作品展実験観察の部　優秀賞
科学賞作品展実験観察の部　入賞
科学賞作品展発明工夫の部　優秀賞
科学賞作品展発明工夫の部　入賞

▼中
安城市健全育成顕彰
「よい歯の子」表彰

▼下
校内書き初め会　入選（学年代表）

校長先生から、以下のようなお話がありました。

「ありがとう」　しょうじたけし

ありがとう
ありがとう
いえば　とっても
いい　きもち
いわれりゃ　もっと
いい　きもち
ありがとう
ありがとう


写真は学区の方が作ってプレゼントしてくださったベンチです。
本證寺にも、たくさんのお客さんが休憩できるようにと、壊れたベンチを直されたそうです。

桜井小学校の校庭のベンチもきれいにしてくださいました。
その他にも、たくさんのやさしさに桜井っ子は支えられています。
見守り隊の方、交通指導員さん、
読み聞かせボランティアさん、図書ボランティアさん
お世話になったお兄さん、お姉さん、第好きな友達や先生など

２月１６日の「感謝の会」は、支えてくださっているみなさんに、
お礼の気持ちを伝える大切な時間です。

みなさんの心のこもった「ありがとうの花」で
幸せをいっぱいにしていきましょう。

「水」「空気」「生物」の関係性に迫ろう！を単元テーマとし、学習に取り組んでいます。
今日は自分たちの身近な場面に焦点を当て、水の出入りについて考えました。
タブレットのマーキング機能を使って、自由に書き込んだり消したりしながら思考を深めました。
タブレットを使うと瞬時に友達と考えを共有できます！

データをもとに、マイタブレットを活用して見やすい円グラフについて学習しました。
自分でグラフを作成した後、友達と相談し合って、より見やすくするための工夫について考えました。

分数の学習のまとめを行いました。
一問ずつ確認し、分からないところは先生に教えてもらったり、
友達と教え合いながら取り組んだりしています。
みんな、一生懸命取り組んでいます。

私たちの学校生活の中で、いろいろな場面でお世話になっている地域の方々に、感謝の気持ちを込めて、和太鼓の演奏を発表するために練習をしています。
今日は、わんぱくタイムに練習をしました。
楽しみにしていてください。

アタック開始から２か月。
３年生は大いなる「読書山」を踏破しました。
勢いそのままに、二座目「茶臼山」に挑戦です。

生まれたときのようすについて、おうちの方からお手紙をいただきました。
子ども一人一人、自分の生まれた時のこと、そのときのおうちの方の思いについて、手紙を読みながら、改めて命の大切さについて深く考える時間となりました。
おうちの方からお手紙をもらう機会も、それほど多くはないと思います。
保護者のみなさん、貴重なお手紙をいただき、ありがとうございました。

風がふいても、へっちゃらです。
子どもは風の子。
風のある日は、たこあげに絶好の日ですね。
少し糸をのばすだけで、風を受けて気持ちよさそうにたこがあがりました。

読み聞かせの後に、節分の豆まきをしました。
元気な声で「鬼は外、福は内」と言って、鬼に豆をまきました。
よくないことを追い払い、よいことを呼び込めるようにしました。
幸せな学校生活が送れますように。

子どもたちが作った俳句をみんなで読み合い、それぞれの句のよさを味わったり、そこから思い浮かべる状況を伝えたりしました。
ひとつの言葉からふたつの意味を考えたり、比喩の表現を味わったりしました。
子どもたちも、俳句の学習を通して、ストレートに情景を表現するのではなく、比喩を使っった俳句を作りたいという思いをもつことができました。