最新更新日:2024/04/19
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桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あいうえお」
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かなえよう、あなたの夢と志
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4月26日 全校朝会

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全校朝会で前期執行委員・委員長・学級委員の任命がありました。どの子もしっかりと返事をして、頼もしかったです。
校長先生のお話と先生たちの表彰もありました。
校長先生の話をされた「自分がやれる精一杯のことをやること」を大切にがんばってほしいです。

4月26日 さくら組 図書室の使い方

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さくら組全員で図書室へ行きました。
図書館司書の先生に、本の借り方や図書室での過ごし方などについて、紙芝居でわかりやすく教えていただきました。

4月26日 6年生図画工作科 初授業

アートカードを使って、自分の感じた「かわいい」や「こわい」を伝え合いました。友達の意見を頷きながら聞いている姿が素敵でした。友達と話すと、自分とは違った感じ方をしていて面白いですね。お互いの意見を大切にしていけるといいですね。
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4月26日 5年生 「さようなら」あいさつ運動始まりました!

昨年度、帰り会後に有志の人たちが集まり、「さようなら」あいさつ運動をしていました。
今年度、先週から生活安全委員が中心となって、下校する5年生の仲間に声をかけています。
「おはよう」だけではなく「さようなら」も広げていこうとがんばっています!
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4月26日 4年 国語 図書館へ行こう

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図書館司書の先生に、図書館の本は、本の種類や内容によって、日本十進分類法(NDC)という方法で十のグループに分けられていることを教えてもらいました。
図書館の本の背表紙のラベルを見ると、本の内容が分かることを知りました。

4月26日 3年生 理科 「しぜんのかんさつ」虫眼鏡の使い方

3年生から始まった理科。子どもたちは興味津々で取り組んでいます。
今日は観察のために、虫眼鏡の使い方について勉強しました。
注意することをしっかり聞いて、植物や興味のあるものを観察しました。

「いつもよりよく見えるよ!」
「真ん中につぶつぶがたくさんある」など
子どもたちの気づきがより深まりました。
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4月26日 2年生図画工作科 すきなこと なあに

図画工作科「すきなことなあに」で、絵をかきました。
好きなことをしている自分を、思い思いにかきました。
なわとび、おにごっこ、かくれんぼ、楽しい笑顔いっぱいの作品になりました。
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4月26日 桜井っ子の活躍

おめでとうございます。
今年度も、桜井っ子の活躍を紹介していきます。

▼上
第15回春季全日本小学生男子ソフトボール大会 準優勝

▼中
桜井フットベースボール協会FBBC2022春大会 優勝

▼下
桜井フットベースボール協会FBBC2022春大会 第3位
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4月26日 全校朝会 先生の表彰

桜井小の先生の表彰をしました。

▼安城市教育委員会主催教育研究論文の入賞
▼安城市で永年勤続表彰
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4月26日 全校朝会 私にできることはなんでしょう

『はちどりのひとしずく』

全校朝会で校長先生がお話をした絵本の題です。
PTA総会においても、同じ話をしています。

桜井っ子のみなさん、保護者、地域のみなさまで力を合わせて、ハチドリ、クリキンディのように、私にできることを見つけ、みんなで笑顔と幸せのあふれる桜井小学校にしていきましょう。
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4月26日 全校朝会 任命

執行委員、委員長、学級委員の任命をしました。
桜井っ子の笑顔で幸せに生活できるように活躍を期待しています。
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4月26日 全校朝会 朝のあいさつ

体育館へ入場する前から、気持ちを落ち着かせていました。凛とした雰囲気の中で全校朝会が始まりました。
執行委員の児童の号令で朝のあいさつをしました。
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4月25日 教育相談週間、はじまる

今日から、教育相談週間が始まりました。
子どもたちの成長を願い、家庭と学校が情報を共有する大切な時間です。
保護者のみなさん、よろしくお願いします。
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4月25日 引き渡し訓練、その後

引き渡し訓練の後、正門横の美しい桜に足を止めるご家族がたくさんありました。
桜をバックに、「はい、チーズ!」。
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4月25日 引き渡し訓練点描

22日、授業参観、PTA総会後、引き渡し訓練を行いました。
保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。
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4月25日 さくら組 給食準備をがんばっています

係の子どもが配膳台を消毒しています。
配膳してもらい、机まで運びます。
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4月25日 6年生 国語「サボテンの花/生きる」

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2つの作品の共通点をイメージマップを使って考え、その共通点に対する自分の考えをグループワークで交流しました。
ふり返りには「どちらも生きることが共通しているが内容が違っていた」「いろんな人と交流したことで自分の考えがはっきりした」などといった記述がありました。
イメージマップやグループワークを通して、自分の学びを深めている様子が素晴らしかったです。

4月25日 5年生 校長先生への相談

校長先生となにやら相談しているようです。
何の相談でしょうか。
飼育小屋のうさぎについての相談のようです。
飼育小屋の動物のいのちを大切に考えてくれているようです。
相談したことが解決していくといいですね。
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4月25日 4年生 10進分類表

友達と相談し合いながら背ラベルクイズ「この本の分類はなに」に挑戦しました。
背ラベルの10進分類表を頼りにすることで、自分が調べたい本をすぐに探すことができる便利な記号だと気づきました。
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4月25日 3年生 理科 春のしぜんかんさつ

タブレットを使って、植物や動物の観察を行いました。
いろいろな角度で写真を撮りながら、気づいたことをノートにまとめました。
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学校行事
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4時間授業・教育相談週間
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