６年生の書写の様子です。とても落ち着いて取り組んでいます。さすが６年生です。

ようやく委員会活動を始めることができました。委員長、副委員長を中心に、どんな活動を行うか話し合ったり、当番を分担したりしました。桜井小学校を支える５・６年生のみなさん、よろしくお願いします。

司書さんによる読み聞かせの様子です。１年生の子たちが、図書館の使い方の紙芝居や大きな絵本を読んでもらいました。みんな静かに聞き入っていました。

わんぱくタイムは、子どもたちの楽しみな時間の一つです。
わんぱくタイム前には、養護教諭が、熱中症指数モニターで指数を計測しています。
本日は、25.8度。
子どもたちには、水分をたくさんとろう、そして、休憩を積極的にとろう、と呼びかけています。

　さくら組の子たちは、毎日欠かさず水やりをしています。オクラやアサガオ、ミニトマト、綿花などを育てています。花や実がなるのが楽しみですね。

　４年生の理科では、天気や時間帯によって気温がどのように変化するかを調べています。晴れの日、くもりの日それぞれ、時間帯ごとに気温をはかり、記録しています。温度計が直射日光に当たらないように気を付けながら、上手に計測していました。

６月６日（土）ＰＴＡ役員会を行いました。
やっと実施することができたということに感慨深い気持ちでいっぱいになりました。
たくさんのことを話し合っていただくことができました。
会の初めに、前年度のＰＴＡ会長　斉藤様に感謝状をお渡しすることもできました。
本来なら、４月のＰＴＡ定期総会でお渡しするものですが、今回は新型コロナウイルス感染症の影響でこのような形になりました。
前年度のＰＴＡ役員、実行委員、評議員のみなさまにもきちんとお礼を言えないまま、前年度の活動が終わってしまったことをとても残念に思っています。１年間、ありがとうございました。
令和２年度のＰＴＡ役員、実行委員、評議員のみなさまにもきちんとご挨拶できる機会を設けることができず、申し訳ありません。変更ばかりで活動も大変ですが、よろしくお願いします。

２年生が、学校で育てている野菜の観察をしました。ミニトマトは、子どもたちの背丈を超えました。キュウリやナスの葉っぱは、子どもたちの手のひらよりも大きくなりました。見たり触ったりにおいをかいだりしながら、しっかりと観察をしました。

夏の日差しを浴びて、ヒマワリの花が咲き始めました。子どもたちの背丈を超える勢いで、ぐんぐんと伸びています。

　急激に暑さが増してきました。元気とはいえ、積極的に水分をとるように声をかけたり、空調を入れたりして体調管理をしています。また、熱中症対策の指数（WBGT）の測定を始めました。
　学校が再開して1週間程たちました。疲れや寒暖の差から体調を崩しやすいので、土日はしっかり休みましょう。

地域の方から、ツルレイシの苗をいただきました。毎年いただいています。いつもありがとうございます。
以前、種をまいたものも育ってきました。夏の日差しに照らされて、どんどん伸びてきそうです。楽しみです。

待ちに待った給食です。みんな、おいしそうに食べています。

今日は今年度初めての給食を行いました。１年生にとっては、学校生活初めての給食です。感染症予防対策として、しばらくの間、教職員が給食を配膳します。盛りつけられたおかずを、一人一人取りに来ます。

　今日から５時間授業になり、少しずつですが係活動なども始まってきました。どの子も手洗いやマスク着用などに気をつけて学校生活を送っています。給食も教職員で配膳しているため時間がかかりますが、みんな静かに待ってくれています。本当にありがとう。
　持ち物をきちんとそろえることも大事なことです。新しい生活様式に慣れるまでに時間がかかりますが、頑張っていきましょう。

委員会活動がまだ始まっていませんので、昨年度の飼育委員の子たちが飼育小屋のそうじやエサやりを自主的に行ってくれています。さすが６年生、大変ありがたいです。いろいろなところで６年生の子たちが桜井小学校を支えてくれています。

１年生の算数では、数の勉強をしています。数図ブロックを使って、数を数えました。じょうずにできました。

体育の授業では、それぞれ距離を取って、マスクを外して行っています。２年生では、体操とかけ足をした後、なわとびに取り組みました。かけ足とび、けんけんとび、こうさとびなど、いろいろなとび方に挑戦しました。

ビオトープでは、３、４年生が草花や生き物の観察を行いました。様子をよく見てスケッチしたり、教科書や図鑑と見比べて名前や特徴を調べたりしました。子どもたちはとても楽しそうに学んでいました。

５年生の理科の授業では、４年生時の未履修分の学習を行いました。水を冷やしていくとどのような変化が起こるかを実験・観察しました。水が入った試験管を、塩を入れた氷水の中に入れ、冷やしていきます。時間がたつにつれてどんどん温度が下がり、０度になったころからこおり始めました。氷になると、水の時よりも体積が増えていました。子どもたちは、温度の変化をグラフに記録し、分かったことをノートにまとめ、学びを深めていました。

さくら組では、すこやか広場の使い方を確認しました。げた箱でくつにはきかえてから、すこやか広場に入ります。すこやか広場では、草花の様子を見たり、虫をつかまえたりして遊びました。天気がよかったので、さわやかな気持ちになれました。