委員会活動がまだ始まっていませんので、昨年度の飼育委員の子たちが飼育小屋のそうじやエサやりを自主的に行ってくれています。さすが６年生、大変ありがたいです。いろいろなところで６年生の子たちが桜井小学校を支えてくれています。

１年生の算数では、数の勉強をしています。数図ブロックを使って、数を数えました。じょうずにできました。

体育の授業では、それぞれ距離を取って、マスクを外して行っています。２年生では、体操とかけ足をした後、なわとびに取り組みました。かけ足とび、けんけんとび、こうさとびなど、いろいろなとび方に挑戦しました。

ビオトープでは、３、４年生が草花や生き物の観察を行いました。様子をよく見てスケッチしたり、教科書や図鑑と見比べて名前や特徴を調べたりしました。子どもたちはとても楽しそうに学んでいました。

５年生の理科の授業では、４年生時の未履修分の学習を行いました。水を冷やしていくとどのような変化が起こるかを実験・観察しました。水が入った試験管を、塩を入れた氷水の中に入れ、冷やしていきます。時間がたつにつれてどんどん温度が下がり、０度になったころからこおり始めました。氷になると、水の時よりも体積が増えていました。子どもたちは、温度の変化をグラフに記録し、分かったことをノートにまとめ、学びを深めていました。

さくら組では、すこやか広場の使い方を確認しました。げた箱でくつにはきかえてから、すこやか広場に入ります。すこやか広場では、草花の様子を見たり、虫をつかまえたりして遊びました。天気がよかったので、さわやかな気持ちになれました。

今日の授業の様子です。

今日の授業の様子です。

英語の授業や、さくら組の授業では、教師の口元や表情を見せたり、接近してコミュニケーションを取ったりするために、フェイスシールドを装着しています。

　今日から一斉登校が始まりました。桜井っ子たちが登校できることに、職員一同うれしく思います。
　１つしかない昇降口が混雑しないように、１年生と６年生には運動場側にまわってテラスから教室に入るようにしてもらっています。

分散登校の授業の様子です。授業と授業の合間には、学級ごとに時間をずらして手洗いうがいの時間を設けています。
明日から一斉登校が始まります。感染防止を意識しながら、桜井っ子たちが安心して学校生活が送れるようにしていきます。

分散登校の授業の様子です。

今日は、Bグループの分散登校でした。昨日のAグループと同様の日程で授業を進めました。

きょうから　すこしずつ　べんきょうが　はじまりました。
みんなで　がっこうでの　すごしかたを　まなんだり、きょうかしょを　よんだりしました。

みんなで　いっしょに　すごせるように　なったら、がっこうたんけんをして、いろいろな　へやや　そのばしょも　おぼえていきましょう。

さて、このしゃしんは　なんという　なまえの　おへやでしょう？

　いよいよ学校が始まっていきます。長期の休業で、お子さんの心や体のことについてご心配なことがありましたら、以下のチェック表をご活用ください。

http://swa.anjo.ed.jp/weblog/files/anjo14/doc/7...

分散登校の授業の様子です。

分散登校の授業の様子です。

今日の分散登校の様子です。少しずつ、教科の授業を進めています。明日のBグループでも同様の授業内容を行います。

　登校準備期間としての、２日間の登校が終わりました。靴箱、出入口、座席など、全てに違和感を感じ、たった３時間でも疲れて帰ったのではないでしょうか。きんちょうの中、ぎこちなく席を立つ姿に、迷いながらも自分なりの「正しい姿」を考え行動する姿が多く見られました。

　学校には、地域の方、市外の方、企業の方などから、マスクなどの支援物資が届けられています。個数や品物の都合上、一人一つとはいかないものもありますが、学校生活の中で全て有意義に使われています。

　その中には、安城を遠く離れてもなお、ふるさとの安城を思い、安城に生きるの未来の子どもたちのために支援物資を送ってくださった方もいます。

　大人ですら自分のことでいっぱいいっぱいの中、他者を思いやる心を忘れない方々に、感謝と尊敬の念でいっぱいになりました。

　まず、みなさんができること、それは何でしょう。みなさんのことを大切に思う多くの人のために、自分の行動を見つめましょう。

　多くの人々に支えられたこの経験を、大人になっても忘れないでほしいと思います。そしていつか、自分なりの「恩返し」ができるようになったらすてきですね。そんな子が桜井から育ってくれる日を願って、来週も「先生」がんばります！

　

今日の様子です。