授業でお世話になったチンゲンサイ農家の杉浦さんを招いて、明和のチンゲンサイの魅力を伝える「広める会」を開きました。チンゲンサイについて学んだことを伝えたり、チンゲンサイに関するリーフレットやポスターなどを紹介しました。会の終わりに「パプリカ」を歌い、杉浦さんへの感謝の気持ちを歌声で届けました。参加した２年生の子にもチンゲンサイの魅力が伝わったと思います。お忙しい中、「広める会」へお越しくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　明日の「広める会」に向けて、リハーサルを行いました。見に来た人に明和のチンゲンサイの魅力を伝えられるように、どの子も真剣に練習に取り組んでいました。
　明日（１９日）の午前１１時２０分より本校体育館で３年総合的な学習「広める会」を開催しますので、ご都合のつく方は是非お越しください。お待ちしております。

　来週の広める会に向けて準備を進めています。明和のチンゲンサイのおいしさが多くの人に伝わるように、どの係も創意工夫して発表の準備をしています。

　地元の農家の方からいただいたチンゲンサイで料理を作りました。他の学年の子にもチンゲンサイのおいしさを知ってもらおうと、一生懸命作っていました。チンゲンサイを食べた子の感想には、「おいしい」という言葉が並び、チンゲンサイのおいしさを伝えることができました。

理科「豆電球に明かりをつけよう」の学習で、豆電球を使って、電気を通すものと通さないものを調べました。豆電球に明かりがつくかなと、真剣に実験を行いました。教室中にあるものを調べ、銅や鉄、アルミニウムなどの金属が電気を通すと分かりました。

　図画工作科「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」の授業で、いろいろな形に切った木を組み合わせて作品を作りました。乗り物や建物、動物など個性が光る作品ができました。授業の後半には、お互いの作品を見て感想を伝え合い、友達の作品の良さを見つけることができました。

社会科「昔の道具を使ってみよう」の学習で、洗濯板とおけを使って、赤白帽子やナフキンを洗いました。「水が冷たい！」「泡がいっぱいになったよ」「昔の人って大変だね」と楽しそうに話しながら、洗濯をしました。昔のくらしについて、さらに調べていこうね。

　体育の授業でマット運動に取り組んでいます。前転、後転、開脚前転などをきれいな姿勢で回ることができるようにがんばっています。

　図画工作科の時間にのこぎりを使って木材を切りました。最初は慣れない手付きだった子も、のこぎりをゆっくり引いて上手に切れるようになってきました。切った木材を組み合わせて、どんな作品ができるかが楽しみです。

　粘土を使ってものの形が変わると重さはどうなるかを調べました。子どもたちは、粘土を伸ばしたり、小さく分けたりすることを楽しみながら実験をしました。実験の結果、ものの形が変わっても重さは変わらないことが分かり、みんな納得の表情でした。

　１・２時間目にそろばん教室がありました。初めてそろばんを習う子が多かったですが、講師の先生が分かりやすく教えてくださり、簡単な計算ができるようになりました。フラッシュ暗算では、そろばんの玉を頭に思い浮かべながら計算し、正解すると満面の笑みで喜ぶ様子が見られました。

理科「太陽の光を調べよう」の学習で、虫めがねを使って、太陽の光を集める実験を行いました。ダンボールに当たった光に、「まぶしい！」「温かくなってきた！」と声を上げていました。安全に気を付けて、楽しく実験をすることができましたね。

今日の図工では、トラクターの絵をかきました。みんな、大きなトラクターに歓声を上げていました。画用紙の画面いっぱいにトラクターをよく見てかくことができました。来週は色付けをします。どんな風に仕上がるかが楽しみです。

総合的な学習の時間に、チンゲンサイを使った料理を作りました。チンゲンサイが苦手な子もおいしいと言って、食べることができました。片付けもばっちり行いました。みんなにも、おいしいと言って食べてもらえるといいですね。

　３年生は、半田市にあるミツカンミュージアムと新美南吉記念館を見学しました。
　ミツカンミュージアムでは、酢の作り方や歴史などを学び、おいしい酢を試飲してみんな喜んでいました。
　新美南吉記念館では、新美南吉の作品に関する展示品を見たり、本を読んだりして、新美南吉の作品の世界に浸りました。
　子どもたちにとって、学びの多い校外学習になりました。

巻き尺の使い方を知り、学校中のいろいろなものの長さを測りました。グループで協力して、教室の縦と横の長さや扉の大きさ、木のまわりの長さなどを楽しく測ることができました。

　総合的な学習の時間にチンゲンサイ畑の見学に行きました。ビニルハウスに入ると子どもたちは一面に広がるチンゲンサイ畑の広さに驚き、農家の人の話を一生懸命聞いていました。チンゲンサイの収穫体験もでき、子どもたちは大喜びでした。チンゲンサイについて新しい発見がたくさんあり、これからの学習が楽しみになる見学になりました。

理科の学習で観察していたアゲハチョウが、よう虫からさなぎになり、成虫になりました。さなぎよりもずっと大きな羽をもつチョウを見て、子どもたちは大興奮でした。元気に飛んでいくと歓声が上がり、手を振って別れました。

歯科衛生士さんに歯磨きの授業をしてもらいました。

今日教えてもらった「健口（けんこう）みがき」を、学校でも家でも続けていきましょう。

「スクラッチ」というソフトを使ってプログラミングがどういうものか学習しました。友達と相談したり、SEさんにヒントをもらったりしながら、どうやったらネコが歩くようになるのか考えました。授業の終わりには、多くの子がネコを歩かせることができました。