レクレーション大会が木曜日に延期されました。
今日は、チームごとに顔を合わせ、代表を決めたり、対戦相手を決めるくじ引きをしたりしました。
みなさんの頑張りを楽しみにしています。

図工の鑑賞でアートゲームをしました。
２枚のカードを選んで、同じところを考えました。
他にもいろいろなゲームで芸術作品にふれました。

２年生でドッチボール大会をしました。
どのクラスも勝つために一生懸命ボールをとって、投げていました。
終わった後にはみんなすっきりした表情をしていました。
また、できるといいなと思います。

昨日のコミュタイムでは、「油ケ淵水辺公園に遊具ができるとしたら、どんなものがほしいか」というテーマで意見を出し合いました。
アスレチックなど、自然を生かした意見が出てきました。
最後には、アンケート用紙を記入しました。

今日の書写では、「きずな」を書きました。
点画のつながりに気をつけて、書くことができました。

今日は松組と梅組で逆ドッジボールの交流戦を行いました。
どの子も勝ち負けだけにこだわるのではなく、楽しく、笑顔で行っていました。

１年生の音楽科の「リズムづくり」では、【タンタンタンウン】【タタタタタンウン】のリズムを使いました。【タンタンタンウン】は３文字の言葉に、【タタタタタンウン】は５文字の言葉に合うことに気づき、リズムづくりを行いました。できたリズムを友達に発表して、楽しく行いました。

前回、全校から回収した防災についてのアンケートを見て、みんなの防災意識を高めたいという思いをもちました。
今回の授業では、みんなの防災意識を高めるために、自分たちには何ができるのかを話し合いました。
巨大地震に備えてもらうために、ポスターを作ったり、発表をしたりと、様々な方法を考えていましたが、まだ自分たちは実際に防災グッズを使ったことがない、使い方もわからないことに気付きました。
まず、自分たちでいろいろな防災グッズを体験してみましょう。

総合的な学習の授業では、座談会（２回目）を行いました。今回は、東端八剱神社の深津さんから、神社の歴史などについてお話を伺いました。

「どうぶつさんといっしょ」の作品が完成しました。
完成した作品をクラスで見合う鑑賞会を行いました。
友達の作品のよいところをたくさん見付けることができました。

今日の国語の学習では、「一つの花」で、物語の時代について考えました。教科書から時代が分かるとことを必死に抜き出していた姿が印象的でした。
また、多くの子から発言があり、授業が活発になり、進んでノートに書いていました。

そうじの時間に一生懸命そうじをしている子を見つけました。
ほうきを上手に使い、黙々と教室をきれいにしていました。
全員がこんなふうに取り組めるクラスを目指していきたいです。

国語科「ことばあそびうたをつくろう」では、生き物や食べ物から想像する音を言葉にして、詩を作りました。
４人班で１つの詩を作りました。もう少しで完成です。
発表が楽しみです。

今日はJアラート訓練がありました。放送が流れたら、静かにつくえの下にひなんすることができました。これからも、放送が流れたら、どんな放送なのかよく聞いて行動しましょうね。

国語科では、絵を見て想像して物語を書く学習を行っています。
今日は、あらすじを考えました。
どんなお話が完成するのか楽しみです。

今日の図工では、「へんてこ山」を考えました。おたがいのアイディアを見て、さらに想像をふくらませました。ふつうでは、ありえないけれど、面白い山の形を自由に考えることは、楽しかったですね。来週は、絵の具やクレヨンを使って、くふうして色付けをします。どんな工夫が出てくるのか楽しみです。

今週もきれいな花を活けていただきました。ありがとうございます。

今日の生活科の授業では、「あきあそび」をしました。
校庭や地域の公園などで拾ってきたどんぐりを使って、けんだま作りに挑戦しました。
完成したけんだまで友達と楽しく遊ぶ姿がたくさん見られました。

算数は、「式と計算の順じょ」についての学習を行っています。
・左から計算をすること
・（　　）から計算をすること
・×や÷から計算をすること
が大切になります。

式と計算の順じょを大切にして、次の問題に挑戦してみよう。
・１、２、３、４を１回ずつ使う。
・（　　）を使う。必要な（　　）を使うこと。
・＋、−、×、÷は好きに使っていい。
・上のルールを守って、答えが１になる式を作ろう。

大根の観察をしました。先週よりも少し大きなっていました。
水やりもがんばっています。