最新更新日:2024/04/18
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令和6年度も楽しい学校をめざします。
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校内学芸会(2年生)

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 本日は、校内学芸会でした。緊張しながらも「お客さんを感動させよう」を目標に50人で力いっぱい演じました。本番で最高の演技ができるよう、残り3日も練習に励んでいきます。

ふじ組 3年生 なかよし音楽会

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体全体を使ってボディパーカッションやダンスを頑張りました。

ふじ組 2年生 クック島のぼうけん

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お客さんの方を見て、大きな声で台詞を言いました。

さくら組 1年生 よろしくニンジャ

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はじめてのの学芸会、練習の成果を出し切りました。

地域の方にインタビューをしよう

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 8日(金)の総合的な学習の時間に、地域の「誇り」を守ってくれている方々をお招きして、話を聞かせていただきました。身近な地域のことだけれど、自分たちが知らないことがたくさんあって、みんな真剣に耳を傾けていました。お話を聞いて、自分たちにできることはなにがあるかなと考えることもできました。子どもたちは、今回は、根崎町の方にお話を聞いたので、次回は東端町の方にもぜひインタビューをしてみたいと話していました。

2年生 学芸会練習

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 学芸会まであと8日となりました。本番に向けて、子ども達は練習に励んでいます。「50人で、なかよく 楽しく げきをしよう」を目標に頑張っています。場面やせりふに合わせて演技を工夫したり、友達とアドバイスを送り合ったりする姿があり、本番への期待が高まります。衣装等のご準備、ありがとうございました。

算数 かたちづくり

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 三角形の色板をならべて、いろいろな形を作りました。三角形を組み合わせることで、いろいろな形ができることがわかりました。子どもたちは、楽しく活動に取り組んでいました。

図工 リース作り

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 先日作ったアサガオとサツマイモのつるを使ったリースの土台に、飾りつけをしました。どんぐりやまつぼっくりなどの木の実をボンドでつけたり、リボンやモールを巻きつけたりして、それぞれオリジナルのリースができました。どの子も、とても楽しそうに作っていました。保護者の皆様には、材料を準備していただきありがとうございました。

むかしのあそびに ちょうせん

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 あやとり、お手玉、けん玉、こま、ビー玉、おはじきなど、自分がやってみたい昔の遊びにチャレンジしました。どの子も楽しそうに活動しています。これから練習を重ね、昔遊び名人を目指します。

むかしのあそびをしらべよう

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 学校司書の先生に来ていただき、昔の遊びがわかる本を紹介していただきました。子どもたちは、その本を使って自分のやりたい昔の遊びを調べています。これから、調べたことを試したり練習したりしていく予定です。

漢字力テスト

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 1年生は、1学期はひらがな力テストでしたが、2学期は漢字力テストです。これまでに学習した漢字を、とめ・はね・はらいに気を付けながら、一画一画ていねいに書いていました。

安城ふれあいスピーチ広場2

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6年生代表児童が、『かさこじぞう』と詩『生きる』の群読を行いました。

ふれあいスピーチ広場2

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スピーチ広場の最後を飾るのは、高学年と中学生による郡読です。
明和小からは6年生の代表の子たちが参加し、堂々と話すことができました。

ふれあいスピーチ広場

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五年生の代表の子が資料をいかしながら、安城の農業について討論を行いました。堂々と考えを伝えることができました。

安城ふれあいスピーチ広場1

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安城ふれあいスピーチ広場が開かれました。[安城市は農業をさかんにすべきであるか]をテーマに5年生の代表児童が討論しました。

リース作り

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10月25日
6年生のペアの子に手伝ってもらいながら、リース作りをしました。春からがんばって育ててきたアサガオのつると、先日収穫させてもらったサツマイモのつるを使いました。ペアのお兄さんやお姉さんと仲良く、楽しそうにリースを作る姿が見られました。これから、飾り付けをし、どんなリースができるか、とても楽しみです。

学芸会の練習

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いよいよ学芸会の練習が始まりました。4年生は「魔法を捨てたマジョリン」を演じます。
台本をよく読みながら、動きを自分たちで考えて、練習を進めています。

国語 サラダでげんき

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 1年生は、国語で「サラダでげんき」の学習をしてます。出てきた動物になりきって音読をしたり、教科書に書いてあることを動作化したりしながら、楽しく学んでいます。

サツマイモほり

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 1・2年生で、サツマイモほりをしました。地域の方に教えてもらいながら、みんなで楽しくサツマイモをほりました。大きなサツマイモが収穫できて、みんなうれしそうでした。いもほりの準備やこれまでのお世話をしてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

トラクターの絵をかきました。

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今日の図工では、トラクターの絵をかきました。みんな、大きなトラクターに歓声を上げていました。画用紙の画面いっぱいにトラクターをよく見てかくことができました。来週は色付けをします。どんな風に仕上がるかが楽しみです。
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