３年生は、運動場で運動会の練習を行いました。新型コロナウイルスの感染拡大のため、運動会としての練習時間を特別に設けず、体育の時間の中で感染対策を図りながら行っています。

２階の渡り廊下には、総合的な学習の時間の掲示と１５０周年記念事業のロゴマーク・キャラクター・スローガンの応募作品が掲示されています。

５年雪組は、散歩するように糸のこを使って切り、色をつけて作品に仕上げました。

朝晩少し過ごしやすくなり、校庭の花壇のサルビアは立派に咲き誇り、正門前のコスモスもちらほらと咲き始めました。もうしばらくすると、すばらしいコスモス畑がまた見られそうです。

６年月組は、ナップザックを作るためにミシンの使い方を先生から教えていただきました。

１年雪組は、読書感想画で魚の絵を描きました。とてもかわいい魚さんでした。

１年生は、２学期にやりたいことや楽しかったことを発表したり、絵日記にかいたりしました。

２年月組は、細長い色画用紙を使って、ジェットコースターを作りました。

３年月組は、紙コップと糸を使って、スプーンの鳴る音を聞きました。

２年雪組は、「うれしくなったことば」を集めて、学習していました。

５年雪組は、教育実習の先生に公倍数を教えていただきました。タブレットを使って、分かりやすく指導していただきました。

６年雪組は、読書感想画を制作しました。６年生だけに、細かい部分もていねいです。

４年月組は、先生の指導を受けて、だいこんを植えました。大きく育つといいです。

４年雪組は、身近な文房具の英語での発音を学習しました。

暑さに負けず、学校をきれいにするために頑張りました。

元気に育った学校の草を、みんなで手分けして、抜いて集めて袋に入れました。

６年生は、後転の練習をした後、背支持倒立に挑戦しました。

１年雪組は、トントンたたいて海の絵をかきました。

４年月組は、黒い紙をカッターナイフで切って、素敵なデザインに仕上げていました。

２年月組は、黒板に説明していただいたものをタブレットでも見ながら、計算しました。