５年松組では『大造じいさんとがん』の学習をしています。今日は「なぜ大造じいさんは残雪をうたなかったのか」という学習課題で話し合いをしていました。子どもたちは、仲間の意見を聞き合いながら、残雪の堂々とした姿から、大造じいさんは強く心をうたれたからではないかと読みを深めていました。〈学び合いのある授業〉

放課の時の運動場の様子です。なわとび、ドッジボール、鬼ごっこ、サッカーなど、元気よく運動しています。

『ヒロシマのうた』について学習しています。真実を話す「わたし」の心情についての考えを共有する中で、新たな視点を見つけたり自分の考えを深めたりしています。

スポーツ鬼ごっこです。チームで作戦を考え、相手にさわられないように、カラーコーンのゴールを目指します。

　あたたかな日差しの中、子どもたちは学習や運動にがんばっています。
　１年梅組は、道徳の時間に教材「きゅうしょくとうばん」を通して、みんなのためにがんばることができるとどんな気持ちになるかを考えました。
　３年梅組は、体育の時間にキックベースボールに、仲間と力を合わせて取り組んでいました。
　２年竹組の体育は、縄跳びの練習に真剣に取り組む姿が見られました。

さかなの紙版画を制作してます。まず、さかなのからだを切り取ります。そこに、背びれや腹びれ、目、えら、うろこなどを貼ります。教室は、いろいろなさかなでいっぱいです。

黒い縁取りを利用した、ステンシル版画です。一味違った仕上がりになります。ステンドグラスのような表現が楽しめます。

　４年生は社会科の授業で「郷土の伝承文化」について学習し、安城七夕まつりについて調べ学習をしています。今日は、安城七夕まつり協賛会の方を講師にお招きし、安城七夕まつりの歴史や魅力についてお話を聞きました。子どもたちは、本学区で行われる「安城七夕まつり」は大好きな地域のおまつりです。関心をもって話を聞いていました。最後には、きーぼーも登場し、子どもたちは歓声をあげて喜んでいました。

　生活科の授業で秋をたくさん見つけてきた１年生。今日は、秋のお店屋さんを開くために友達と工夫しながら準備を進めていました。

縄跳びと鉄棒に取り組んでいます。いろいろな技を習得するため、何度も練習をしています。

　人権週間の取り組みの一つとして、今日は人権擁護委員の方をお招きして、ふれあいネット会議を行いました。会の始まりにあたり、人権擁護委員様よりお話をいただき、「考えよう相手の気持ち　育てよう思いやりの心」という言葉を教えていただきました。その後、各教室では、友達について考えたり、楽しいクラスにするために心掛けることを話し合ったりしました。

　風の冷たい日になりましたが、４年生の子どもたちは練習の成果を発揮し、最後まで力いっぱいに走りました。

　１２月１日（木）の２時間目、６年生が職業についての講話を聞きました。今回は、ソフトウェア開発をされている講師の先生をお招きし、仕事の内容や仕事をする中での苦労、やりがいなどについて教えていただきました。多くの子どもたちが興味のあるコンピュータ関係の仕事ということもあり、熱心に話を聞き、メモをとっていました。
　講話の後には、子どもたちからは、「仕事をする中で工夫していることは何ですか。」「仕事の中で楽しいと思う瞬間はいつですか。」など、仕事に関わる質問がいくつも出され、勤労観にふれようとする姿も見られました。
　ふり返りを見ると、自分の夢に対する自信につながったと記述する児童もおり、今日の講話を通じて一人一人が将来に対して考えるきっかけになっていたらと思います。

　毎年、12月４日から10日は人権週間となっています。学校では各学級において、担任より読み聞かせをしたり、人権について考えたりしています。今日は錦放送で校長より、絵本「そばにいるよ」の読み聞かせが行われました。その後、校長より、「自分を大切に、周りの人を大切にできる人になってください。そして、互いに思いやり、助け合いながら、温かい学級・学年・学校をみんなでつくっていきましょう。」と、話がありました。

　今日は肌寒い日になりましたが、３年生の子どもたちは力の限り最後まで走り切りました。

分数のたし算に取り組んでいます。５分の２＋５分の１が５分の３になる理由、１０分の３ではない理由を、みんなで相談しながら考えています。

　放課に練習する姿が見られ、日頃から頑張って練習に励んでいた６年生。今日は、小学校生活最後の長距離走記録会。練習の成果を十分に発揮し、最後まであきらめずに力を振り絞って走りぬきました。

　練習の成果を発揮して、元気に力いっぱい走りました。

紙版画で自分の顔を制作しています。まず土台となる自分の顔の輪郭を作り、そこに耳や目、鼻や口、最後に髪の毛を貼ります。みんな真剣に取り組んでいます。

　気持ちよく生活できるように、日々、自分たちの使用する教室や廊下など、きれいに掃除します。掃除後の手洗いも忘れずにします。