４年梅組と３年松組の理科の授業の様子です。

１年桜組の生活科の授業の様子です。自分で育てたアサガオからとれたアサガオの種をどうしたいか自分の思いや願いをかなえたいと考えて活動しています。

６年松組の国語、４年桜組の社会科の授業の様子です。

３年生の算数の少人数、１年梅組の国語の授業の様子です。

２年松組の国語の授業の様子です。

２年竹組の音楽の授業の様子です。

２年梅組の図工の授業の様子です。運動会で使うポンポンを作っています。

３年梅組の理科の授業の様子です。糸電話をつくって、音の学習をしている様子です。

６年梅組の理科の授業の様子です。水溶液の性質についての学習が本格的に始まりました。

１年松組の算数の授業の様子です。

本日、１１：００ごろの様子です。

５年梅組の道徳の授業の様子です。その３

５年梅組の道徳の授業です。その２

５年梅組の道徳の授業の様子です。研究授業でしたので多くの教職員が参観しました。

６年松組の理科の授業の様子です。その２　児童が意欲的に自らの意見を発表し、周りの児童がその発表を真剣に聴き、関連意見を述べています。

３年松組の理科の授業の様子です。その３

３年松組眼科検診の様子です。静かに検査を受けています。

６年松組の理科の授業の様子です。水溶液の正体を解明する授業です。９種類のなぞの液体の正体を実験を通して、明らかにしていきます。グループの意見を発表し、仲間とやりとりをする中で、新学習指導要領で求められている主体的、対話的に学びを深めていく授業を展開しています。

５年松組と竹組の算数、４年桜組の道徳の授業の様子です。

２年梅組の道徳の授業の様子です。その３