葉っぱが増え、つるを勢いよく伸ばしています。本葉やつるの様子を観察して間引きもしました。

１年松組の算数の授業の様子です。たくさんの先生が授業を参観しました。

　もくもくと掃除に取り組んでいます。友達と協力して、時間いっぱい掃除しました。

１枚目は、５年竹組の外国語の授業の様子です。２枚目は、５年松組の音楽の授業の様子です。３枚目は、５年梅組の一人１台のタブレットを用いた総合的な学習の時間の授業の様子です。

　密にならないように気を付けながら、静かに身体測定と視力検査を行っていました。

　６年松組は、総合的な学習の時間に調べた「新型コロナウイルスに関するハッピーニュース」が掲示してありました。そして今日は、６年生として「自分たちにできること」を考えていました。６年生のみなさん、ありがとう。学校のエンジンとしてのたくましさを感じます。

　図工で、好きなことをしている自分を描きました。

　６年生は総合的な学習の時間に、コロナウイルスによるマイナス面について意見を出し合いました。その後、教師が「じゃあ、どうする？」「何を大切にする？」と投げかけました。子どもたちは「今をがんばる、大切にする」「楽しいことを見つけ、増やす」など、前向きに取り組んでいこうとする姿を見せてくれました。これから、錦町小のエンジンとして活躍する６年生の姿がとても楽しみです。

５年生にとっては、初めての委員会。
６年生にとっては最高学年として初めての委員会でした。

学校生活に欠かせないお仕事を、こつこつと真剣に取り組む姿に期待しています。

　授業の始めに、「ラバーズコンチェルト」をリコーダーで、音を出さずに指で練習をしました。次に、「おぼろ月夜」の歌詞の表す情景を思い浮かべながら、曲にふさわしい歌い方を考えました。強弱やリズムなど、意見がつながっていきました。

　国語の「図書館へ行こう」という単元で、司書さんに来ていただき、本の分類について学びました。
　図書館の本が日本十進分類法によってグループ分けされていることや、本のラベルのつけられ方を知りました。最後に取り組んだ本の分類クイズでは、たくさん手があがりました。

　運動場で２年生は５０Ｍ走、５年生は縄跳びをしていました。体育の後や放課の後にも水分をたくさんとるようにしています。

１枚目は、１年生の国語の授業の様子です。２枚目は、４年生の国語の授業で、担任の先生と学校司書の先生から、図書館の使い方を学んでいる様子です。３枚目は、６年生の社会科の授業で、多くの児童が挙手をしている様子です。

姿勢がいいです。うなずきながら聞くことができます。手もピンと伸ばして挙げることができます。本をしっかりと持って読むことができます。

１枚目は、１年生の朝の会の様子です。２枚目は、３年生の理科の授業の様子です。３枚目は、２年生の教室掃除の床の水拭きに一生懸命取り組んでいる様子です。

　昨日より少し早く準備ができました。静かに食べています。

　初めて、1年生だけで下校しました。しばらくは、教職員が近くまで一緒に歩きます。自分の命は自分で守ることができるよう、自分の目で周りを確かめて歩いて帰りましょう。

　運動場に子供たちの元気な声が戻ってきました。今日は、先生や友達と、おにごっこで遊ぶ姿が多く見られました。放課後はしっかりと手を洗います。並んで順番を待つ姿も立派です。教室に戻ったら、水分補給もしました。

　健康安全のために、前を向いてしゃべらずに食べています。でも、みんなおいしそうにたくさん食べていました。久しぶりの給食、おいしかったね。

　中・高学年の子もしっかりと手を洗います。手洗いが確実に身についてきましたね。係や当番の子が気を付けて準備をしてくれています。一人ずつ順番に給食を取りに来ます。