最新更新日:2024/03/22
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「おはようございます」一日を気持ちよくスタートするために大切な言葉です。「ありがとうございます」お礼を言われた人も笑顔になる言葉です。「ごめんなさい」お友達と仲良くするために大切な言葉です。
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1月29日(月)ふわふわことば(1年)

1年生は、ふわふわことばがあふれる学年を目指しています。ありがとう、すてきだね、だいすきなど、言われるとうれしくなります。
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1月29日(月)全国学校給食週間(4年)

今日の給食は、ごはんと煮みそです。お米や野菜など安城産の食材がたくさん使われています。また、愛知県でとれたニギスという魚のフライもありました。みんな、おいしくいただきました。
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1月29日(月)タイムトライアル(2年)

2年生は体育の時間に、持久走のタイムトライアルを行いました。体力アップ週間や体育の時間に取り組んだ持久走の成果を出し切ろうと、一生懸命走っていました。
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1月29日(月)校内書き初め展について

今日から31日(水)までの3日間、校内書き初め展を行います。各教室前の廊下に書き初めが展示してあります。時間は、児童下校後となります。また、持ち寄り資源回収も行っていますので、学校にお越しの際は雑誌などの資源を持ってきていただけるとありがたいです。
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1月26日(金)全国学校給食週間(3年)

今日の給食は、安城市産のにんじんが入っている、五目きしめんです。おかわりする人もたくさんいました。
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1月26日(金)校内学習発表会2

1月31日(水)に行う学習発表会本番では、今日の経験をいかして、家の人の前で最高の発表をしてほしいと思います。
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1月26日(金)校内学習発表会1

本日、予行演習を兼ねて、校内学習発表会を行いました。
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1月25日(木)もののあたたまり方(4年)

4年生は理科の時間に、もののあたたまり方について勉強しています。棒状の金属にろうそくを塗り、加熱します。そして、ろうの溶け方を見て、熱の伝わり方を調べました。
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1月25日(木)全国学校給食週間(6年)

6年生は、中学校の入学説明会に出かけるため、いつもより早めの給食となりました。今日は、安城産きゅうり「三河のみどり」のごまじょうゆ和えが提供されました。シャキシャキでおいしかったです。
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1月25日(木)作品鑑賞(5年)

5年生は、作成した版画を友達どうして鑑賞しあいました。自分の作品と比べながら、友達の作品の良さに気づいたり、次の作品制作の意欲を高めたりしていました。
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1月25日(木)雪遊び

朝、学校に来ると昨日からの雪が少し積もっていました。登校してきた子どもたちは、うれしそうに雪で遊んでいます。
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1月24日(水)学習発表会の練習(3年)

3年生は学習発表会で披露する内容を通しで練習しています。国語で学習したスーホの白い馬の内容を劇にしたり、歌やリコーダーを演奏したりしています。本番が楽しみになります。
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1月24日(水)全国学校給食週間

1月24日〜30日までの期間は、全国学校給食週間になっています。給食について考える機会にするため、地域の産物を使った料理や郷土料理が出されます。今日は、安城産の大豆、にんじん、小松菜を使ってつくられた「安城栄養満点オリーブオイルいため」が提供されました。
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1月24日(水)雪舞う一日

今日は、朝から雪が降るような天気で、今年一番の寒さとなりました。そんな中、子どもたちはいつも以上に元気に活動しています。
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1月24日(水)かさこじぞう(2年)

2年生は国語の時間に、かさこじぞうを勉強しています。お爺さん役や地蔵さん役を決めて、実際に物語と同じ体験をすることで、笠をかぶせてもらった地蔵さんの気持ちを考えました。
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1月23日(火)キリマンジャロ(5年)

5年生は音楽時の時間に、キリマンジェロを演奏しています。今日は、クラス全体で合奏しました。鉄琴やリコーダー、大太鼓などいろいろな楽器が合わさった演奏は、迫力満点です。
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1月23日(火)のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク(3年)

3年生は図工の時間に、木材を使った作品づくりに取り組んでいます。今は、木材を切って組み合わせたときをイメージしながら、設計図を考えています。
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1月23日(火)ふるさとの食を調べよう(4年)

4年生は国語の時間に、ふるさとの食について勉強しています。愛知県の郷土料理や安城市特産のいちじくなどについて調べ、相手に伝わりやすいように工夫しながらまとめたリーフレットを作成しています。
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1月22日(月)委員会活動

3学期はじめての委員会を行いました。2学期の反省を改善したり、新しい取り組みを考えたりしています。5,6年生が中心となって、西部小学校を盛り上げてほしいと思います。
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1月22日(月)大きい数(1年)

1年生は算数の時間に、大きい数について勉強しています。10本が束になった数え棒やバラになった数え棒を使いながら、大きい数を数えたり、書いたりしています。
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